【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是( )
A.X曲线表示的是温度变化
B.Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C.图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧
D.图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶
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【题目】汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题:
(1)结合上图分析,化学反应前后种类没有发生改变的微粒是________(选填“分子”或“原子”)。
(2)已知丁是一种单质,则丁是________(写化学式)。
(3)该反应的化学方程式为________。
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【题目】回答下列问题:
(1)水的用途:①碘与锌在常温下反应速率很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是___________。
②图a-d所示的实验中,下列对水的主要作用分析不全面的是______(选填字母)。
Aa图中的水便于观察烧瓶内气压变化
Bb图中的水提供热量
Cc图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
Dd图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
(2)图e装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_______(填序号,可重复选用)。
①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通二氧化碳 ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
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【题目】学完燃烧的条件,同学们对物质在氧气中燃烧的有关实验进行整理复习。
(1)请从燃烧条件具体分析实验1中火柴的作用是_____,铁丝燃烧的现象是_____。
(2)实验2中观察到硫先熔化后燃烧,这是因为硫的熔点比其着火点_____(填“高”或“低”),图2所示实验中存在的主要问题是_____。
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【题目】已知A~E都是初中化学常见的物质,它们均含有同种元素。其中,只有E是单质,C是黑色固体,D为有毒气体。转化①可通过植物光合作用实现。它们有如图所示转化关系(“→”表示可以转化,“——”表示可相互反应,反应条件及部分反应物生成物已略去)、请回答下列问题:
(1)E物质的化学式:_____;
(2)写出转化②的化学方程式:_____。
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【题目】图中的A-H是初中化学常见的物质,其中B、C、E、G为单质,其余是化合物;A、D的组成元素相同;E是目前世界年产量最高的金属;F的溶液为蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出B的化学式:____________。
(2)写出E与H反应的化学方程式:___________________________ 。
(3)写出D→A发生反应的化学方程式:_______________________ ,该反应是 __________反应(填“放热”或“吸热”)。
(4)写出C→G发生反应的基本反应类型:_________ 反应。
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【题目】金属铝与NaOH溶液反应的化学方程式如下:2Al+2NaOH+ 2X=2NaAlO2+3H2关于物质X,下列说法正的是( )
A.X可能含钠元素
B.X在自然界中的循环都是通过化学变化实现的
C.X是相对分子质量最小的氧化物
D.X中氧元素的质量分数为11.1%
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【题目】如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。
【实验初探】
(1)连接装置,并___________。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为________。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
【实验探究】实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【提出猜想】玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述固体少许,加入足量 _________________ | 出现红色固体,且有黑色固体残留 | 黑色固体中一定含有 ________________ |
【结论反思】(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________。
(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质,乙通常为液体,在一定的条件下可分解成丙,它们之间有如图所示转化关系(部分物质和条件已略去),则甲物质是________________ ,乙生成丙的化学方程式是__________________,从微观角度解释甲乙性质有差异的原因____________________。
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