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    【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定的条件下可分解成丙，它们之间有如图所示转化关系(部分物质和条件已略去），则甲物质是________________ ，乙生成丙的化学方程式是__________________，从微观角度解释甲乙性质有差异的原因____________________。

    【答案】H2O2（或“过氧化氢”） 2H2O2H2↑+O2↑ 分子构成不同

    【解析】

    甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素，甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定的条件下可分解成丙，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水和氧气可以相互转化，所以甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，经过验证，推导正确，所以甲物质是过氧化氢，乙生成丙的反应是水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式是：，从微观角度解释甲乙性质有差异的原因是：分子构成不同。

    故答案为：H2O2（或“过氧化氢”），，分子构成不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是（ ）

    A.X曲线表示的是温度变化

    B.Y曲线表示的是氧气的浓度变化

    C.图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

    D.图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧。

    （1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、_____和天然气。

    （2）农村大力推广使用沼气（主要成分为甲烷），甲烷燃烧的化学方程式是_____。

    （3）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是_____。

    （4）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响。下列关于酸雨的叙述错误的是_____（填序号）。

    A 酸化土壤 B 腐蚀金属材料

    C 腐蚀大理石雕像 D 是由二氧化碳引起的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，其中丁是大理石的主要成分，乙的固体俗称干冰，它们之间的部分转化关系如图所示。（“→”表示某物质经一步反应可转化成另一种物质，“一”表示相连的两物质之间能发生化学反应，反应条件及部分反应物或反应条件及部分反应物或生成物已经省略）。

    （1）乙的化学式为_____。

    （2）丁→丙反应的化学方程式为_____。

    （3）丙和戊反应的现象是_____。

    （4）关于甲以及甲→丙的反应，有如下说法，其中正确的是_____

    A 甲可能是金属

    B 甲可能具有可燃性

    C 甲→丙的反应可能属于分解反应

    D 甲→丙的反应可能属于化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图1图2和图3回答下列问题。

    （1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_____构成；

    （2）图2的试管B中的气体的化学式是_____，该气体的检验方法是_____；该实验说明水是由_____元素组成的

    （3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_____；

    A 水分子不断运动

    B 水分子之间间隔不变

    C 氢、氧原子不发生改变

    D 水分子可以保持水的物理性质

    （4）如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他粒子不能通过淡化膜．加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是_____。

    A 溶质质量分数 B 溶剂质量 C 溶液质量 D 溶质质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合有关实验，回答下列问题:

    （1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是_____

    （2）用B装置收集氧气时,得到的气体不纯，造成这种后果的原因可能是_____

    （3）C实验中潮湿的滤纸和水的作用是_____

    （4）图D是电解水的实验装置。实验中.试管甲中产生的气体是_____（填名称）它连接的是电源的_____极，当水分子分解时,生成氢原子和_____， 每两个氢原子结合成一个_____下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（填序号）。

    A 氢气在氯气中燃烧

    B 水的蒸发

    C 氢气在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中，量取45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据如表：

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸的体积（mL）

    15

    15

    15

    生成氢气的质量（g）

    m

    0.04

    0.02

    试求：

    （1）m的数值_____。

    （2）此黄铜样品中铜的质量分数是少？_____（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“中国制造”“一带一路”等基础建设都需要用到大量钢铁。

    （1）认识铁及其应用

    ①从微观看，铁是由_____（填化学符号）构成，其在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。

    ②生铁和钢均是生活中常见的铁材料，它们都属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

    ③生铁可用以铸成铁锅，利用了金属铁的_____性。很多人认为：铁锅炒菜过程中摩擦产生的“铁屑”进入人体后，会与胃液中的盐酸反应，请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_____，该反应的基本反应类型为_____，所以用铁锅炒菜“补铁”，这里的“铁”指_____（填“原子”“单质”或“元素”），实质生成的铁为非血红素铁，人体吸收效果甚微。

    （2）铁的冶炼：下图为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。

    ①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。

    ②分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_____（任写一个）。

    ③向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，该过程类似于化学实验中的_____操作。

    ④在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。

    （3）铁的防护

    ①铁制品长期暴露于潮湿的空气中，其表面易形成_____色的铁锈，由于铁绣制品的结构特点是_____，故铁制品表面的铁锈应及时清除。

    ②请列举一种常见的清除铁锈的方法_____。

    ③家庭使用的铁锅如何防锈？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图所示装置测定空气中氧气的含量，已知集气瓶中空气体积为V1 mL，实验步骤如下（量筒中事先装有足量水，且装置气密性良好，部分操作已略去）：

    ①关闭止水夹，用高能激光笔照射，引燃红磷；

    ②待红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹；测得量筒中的液面下降了V2mL；

    ③计算空气中氧气的体积分数。

    （1）反应的化学方程式为_____。

    （2）若红磷量不足可能造成测得的空气中氧气含量_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （3）反应过程中，集气瓶中压强变化是_____。

    （4）计算得出空气中氧气体积分数为_____（用含有V1、V2的计算式表示）。

    （5）关于该实验下列说法不正确的是_____（填序号）。

    A 用激光笔照射点燃红磷可防止集气瓶中气体逸出

    B 红磷燃烧只消耗集气瓶中的氧气

    C 若未冷却至室温就打开止水夹，量筒中液面下降会大于V2mL

    D 反应前集气瓶中少量水的作用是防止高温物质溅落炸裂瓶底

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