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    【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是（　　）

    A. 温度计里的汞柱上升--温度升高，分子体积变大

    B. 公园里散发出阵阵花香--分子间有间隔

    C. 一滴水中含有约个水分子--分子很多

    D. 液氧和氧气都能助燃--同种物质的分子化学性质相同

    【答案】D

    【解析】

    A、温度计里的汞柱上升是因为温度升高，分子间隔变大的缘故，故选项解释错误；

    B、公园里散发出阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误；

    C、一滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子的体积和质量都很小，故选项解释错误；

    D、液氧和氧气都能助燃是因为同种物质的分子化学性质的缘故，故选项解释正确。

    故选D。

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    【题目】下列实验中，不能达到实验目的的是（ ）

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    （2）该补钙剂所含碳酸钙的质量分数为多少_____？

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    【题目】（10分）下图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。结合图示回答下列问题：

    （1）请找出图中的错误加以改正（写出三处即可）：

    ①_____________________________________________________________________；

    ②_____________________________________________________________________；

    ③_____________________________________________________________________。

    （2）需要称量氯化钠质量是__________g，在用托盘天平称量氯化钠固体时，如果1g以下使用游码，如果甲同学按照B操作，其他操作都正确，所配得溶液的溶质质量分数为__________。（计算结果精确至1%）

    （3）需要水的质量是__________g，配制时应选择__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。

    （4）丙同学配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序号）

    A．用量筒取水时俯视读数

    B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过

    C．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码

    D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

    （5）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是__________、__________、__________、装瓶并贴标签。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是一种钙盐。小明将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，观察到：鸡蛋一边冒气泡一边沉到杯底，一会儿又慢慢上浮，到露出液面时又下沉，如图所示。试回答下列问题：

    （1）鸡蛋表面产生大量气泡的主要原因是________（用化学方程式表示）。

    （2）为进一步确定该气体，小明将一块玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水，再将其盖在杯子口（有试剂的一面朝下），一段时间后，观察到________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是国际通用的化学语言。

    （1）用化学符号表示：

    ①氮原子：______。

    ②硝酸根离子：______。

    ③氧化镁中镁元素的化合价______。

    ④地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的物质的化学式：______。

    （2）符号“3H2”中数字的含义：①“3”表示______。②“2”表示______。

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    【题目】科学探究是学习化学的一个重要途径，实验是科学探究的重要手段．下列化学业实验操作错误的是（　　）

    A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸

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    【题目】铷与某些金属能制成熔点很低的液体合金，如图是铷元素周期表中的信息及其粒子结构示意图，下列有关说法正确的是

    A. 铷原子中子数为37

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    C. 铷元素位于第四周期

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    【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是( )

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