【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空： 
（1）A实验玻璃管②中产生的气体是；该气体的一种用途是 ．
（2）B实验的产物是 ． （写化学式）
（3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是、；物理性质是 ， 写出该实验中的化学反应方程式： ．
（4）若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是和二氧化锰，其中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为 ．
【答案】
（1）氢气（H2）；做燃料（还原剂等）
（2）CuO
（3）本身不燃烧；也不支持燃烧；密度比空气大；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）双氧水；催化；2H2O2 
2H2O+O2↑
【解析】解：（1）电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以②中收集的应该是氢气；该气体的一种用途是：做燃料（还原剂等）（2）铜丝被加热，生成黑色氧化铜；（3）石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳灭火的原理是不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；该实验中的化学反应方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）D装置是固液常温型制取气体的常见装置，且采用向上排空气法收集的气体，密度要比空气大，根据所学可知：双氧水分解制氧气均可采用该装置制取，且两者的密度均比空气大，所以均可采用向上排空气法进行收集，制取的方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑．其中二氧化锰起催化作用． 答案：（1）氢气（H2 ）； 做燃料（还原剂等）；（2）CuO；（3）本身不燃烧、也不支持燃烧； 密度比空气大．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）双氧水； 催化； 2H2O2 2H2O+O2↑．
（1）依据电解水时生成的氢气与氧气的体积大小分析即可；（2）根据铜丝被加热，生成黑色氧化铜解答；（3）从二氧化碳灭火的原理分析判断；（4）由D装置是固液制气的常见装置以及采用向上排空气法收集该气体的特点书写制气方程式即可；
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物． 
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是 ．
（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是（填化学式）．
（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为（填化学式）．
（4）该反应的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一次实验开放日活动中，小明同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变红色。小明同学做出的下列结论中正确的是( )
A.该溶液能使石蕊试液变成红色
B.该溶液的pH小于7
C.该溶液中的溶质一定是某种碱
D.该溶液显碱性
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碳和碳的化合物都是非常重要的物质．请填写下列有关碳的问题：
（1）碳的单质有多种，如图1所示的碳单质中，由分子构成的是（填序号）．它们的物理性质有很大差异，原因是 ．
（2）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大． ①有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为（填序号）；
A．它们由同种分子构成
B．它们由相同的元素组成
C．它们都能与氧气反应
②区别一氧化碳和二氧化碳的方法可以用（填序号）；
A．闻气味 B．通入澄清的石灰水 C．点燃 D．看颜色
（3）环境保护人人有责，深圳市政府提倡低碳生活，绿色出行．图2为深圳市绿道上的自行车 ①公共自行车的辐条是由块状的钢铁制作而成的，说明金属具有性．
②车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是 
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