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    同学们在学习碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验．
    写出乙实验的化学反应方程式：
     
    ，反应过程中产生的现象是
     
    ．
    实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑
    浊并呈红色，他们产生了疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】废液中一定含有的碳酸钙、指示剂水和氯化钠，此外还含有能使废液呈碱性的物质能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：
    小云认为：只有碳酸钠；
    小红认为：只有氢氧化钙；
    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠．
    你认为还可能是
     
    ．（写一种猜想）
    【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀，溶液呈红色．
     
    的猜想正确．
    ②
     
    		 小云的猜想正确．
    ③
     
    		小红的猜想正确．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据碳酸钠和氢氧化钙的反应写出反应的方程式及反应的现象；
    [交流讨论]根据题意含有能使废液呈碱性的物质和反应物的量，分析呈碱性的物质；
    [实验设计]根据氯化钙的性质分析设计实验．
    [反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物的量．
    解答：解：（1）在乙实验中，碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙白色沉淀和水，反应的方程式是：
    Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；乙反应过程中产生的现象是 白色沉淀．
    （2）①由于稀盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠和水．所以，一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水，还有NaCl；
    ②由题意可知，含有能使废液呈碱性的物质，根据反应物的量和生成物的性质可知，还可能是NaOH或NaOH和Ca（OH）2；
    [实验设计]取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．如果有白色沉淀，溶液呈红色．则显碱性的物质是氢氧化钠和碳酸钠，小林的猜想正确；如果产生白色沉淀、溶液为无色，则显碱性的物质只有碳酸钠，小云的猜想正确；如果无白色沉淀，溶液呈红色，则显碱性的物质是氢氧化G钙，小红的猜想正确．所以：
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀，溶液呈红色．小林的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液呈无色． 小云的猜想正确．
    ③无白色沉淀，溶液呈红色小红的猜想正确．
    [反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物的量．
    故答为：
    （1）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；  产生白色沉淀；
    [交流讨论]NaOH；
    [实验设计]
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀，溶液呈红色．小林的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液呈无色． 小云的猜想正确．
    ③无白色沉淀，溶液呈红色小红的猜想正确．
    [反思拓展]反应物的量．
    点评：本题属于实验探究题，还有化学方程式的书写，综合性比较强．有关实验方案的设计是中考的热点之一，本题根据题目提供的信息，结合实验探究的一般步骤和酸碱盐的性质等知识来解决，还要注意化学方程式的书写和配平．本考点主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护环境是每个人的义务和责任．下列措施你认为切实可行的是（　　）
    ①垃圾分类回收       ②将废旧电池深埋地下    ③控制烟花爆竹的燃放
    ④使用清洁燃料　     ⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田．
    A、只有①②④
    B、只有①③④⑤
    C、只有①③④
    D、只有②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数，设计了下列实验：
    ①称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸．
    ②取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器．
    ③待①中反应充分后，过滤，洗涤沉淀．
    ④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg．
    回答下列问题：
    （1）实验步骤①中发生反应的化学方程式是：
     
    ．
    （2）过滤时若发现滤液出现浑浊，可能原因是
     
    ．
    （3）整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、
     
    、玻璃棒、干燥器等．
    （4）通过上述实验测得铜锌合金中铜的质量分数是（用a、b、c表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一混合物由灰黑色粉末A和白色粉末B组成，现进行如下试验：
    ①往混合物中慢慢加入盐酸，先出现蓝色，接着又变成浅绿色溶液，并有红色沉淀生成，还有可燃性气体放出．
    ②将①反应后的混合物过滤，取滤液的一半，加入烧碱溶液，最后有红褐色沉淀生成（说明：应生成物之一与O2反应由低价金属化合物变为高价金属化合物）；往另一半而绿叶中加入氯化钡溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成．
    （1）根据以上变化，推断A、B物质的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ．
    （2）写出①实验中的有关反应的化学方程式．
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用下列装置制取几种气体：

    按要求回答下列问题
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称
     
    、
     
    ．
    （2）实验室用时用高锰酸钾可制取氧气，可选用的发生装置是
     
     （填字母代号）收集装置是
     
    ．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    （3）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是
     
     （填字母代号），反应方程式是
     
    ．
    （4）如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只有一个质子，B元素原子最外层电子数是次外层电子数的2倍，C是地壳中含量最多的元素，D+离子核外电子排布与氖原子相同．
    请写出A、B、C三种元素符号：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D+离子符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中（杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右：（化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入10g5.5g
    第二次加入10gM
    第三次加八10g1.2g
    第四次加八10g1.2g
    （1）上表中M的数值应为
     

    （2）样品中碳酸钙的质量分数为
     

    （3）足量盐酸与100t这种石灰石反应，能得到二氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有一瓶久置的氢氧化钠固体，初三化学兴趣小组的同学怀疑它已经变质并进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    【实验和推断】①小组同学将该固体先加适量水溶解得到无色溶液，②接着向该溶液中滴加适量A溶液，产生现象a，③继续向溶液中滴入无色酚酞试液产生现象b．
    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
     
    ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）若A是CaCl2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
     
    （填化学式），该实验现象说明样品
     
    ．（填“部分”或“全部”变质）
    （3）欲将上述变质的溶液转化为较纯净的氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为
     
    ，该反应属于
     
    反应．（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分以体积来计，
     
    约占空气体积的78%，
     
    约占空气体积的0.94%．

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