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    保护环境是每个人的义务和责任．下列措施你认为切实可行的是（　　）
    ①垃圾分类回收       ②将废旧电池深埋地下    ③控制烟花爆竹的燃放
    ④使用清洁燃料　     ⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田．
    A、只有①②④
    B、只有①③④⑤
    C、只有①③④
    D、只有②③④⑤
    考点：常见污染物的来源、危害及治理
    专题：化学与环境保护
    分析：环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．
    解答：解：
    ①对垃圾进行分类回收，可以减少污染，节约能源．正确；
     ②将废旧电池深埋地下，重金属会污染地下水源，不能根本解决污染，所以错误；
     ③烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确；
     ④使用清洁燃料，可防止空气的污染，正确；
     ⑤原油会污染农田，所以错误．
    答案：C．
    点评：治理环境污染是当今世界的主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家发现亚硒酸钠（化学式为Na2Se03）能消除加速人体衰老的活性氧．亚硒酸钠易与氧气反应生成硒酸钠（化学式为Na2Se04）．则亚硒酸钠中硒（Se）元素的化合价为（　　）
    A、+3B、+4C、+5D、+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分离CuSO4、Na2SO4、BaSO4混合物，应选用的一组试剂是（　　）
    A、水、KOH溶液、稀硝酸
    B、水、NaOH溶液、稀盐酸
    C、水、KOH溶液、稀盐酸
    D、水、NaOH溶液、稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别冰和干冰的方法方便可行的方法是（　　）
    A、用眼睛进行观察区分
    B、用闻气味的方法鉴别
    C、分别放在纸巾上，纸巾变湿，放在其上面的是冰
    D、分别放在掌心，更冻的是干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑反应中，铜元素由+2价变为0价，碳元素由0价变为+4价．这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应（我们将在高中阶段继续学习）．据此判断，以下反应中不属于氧化还原反应的是（　　）
    A、2KClO3
      △  
    .
     
    2KCl+3O2↑
    B、S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    C、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    D、3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填装置字母，下同），
    可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （2）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
     
    ．
    （3）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是
     
    （填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用的试剂如下：
    （1）其中你认为不可行的是
     
    ；
    A．Fe、Ag、CuSO4溶液                    B．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
    C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液             D．Cu、Ag、Fe、稀盐酸
    （2）Cu、Fe、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是：
     
    ．
    （3）在上述（1）中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的反应现象是：
     
    ，溶液由
     
    色变成
     
    色．
    （4）写出上述（1）中C方案发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在学习碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验．
    写出乙实验的化学反应方程式：
     
    ，反应过程中产生的现象是
     
    ．
    实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑
    浊并呈红色，他们产生了疑问．
    【提出问题】废液中含有哪些物质？
    【交流讨论】废液中一定含有的碳酸钙、指示剂水和氯化钠，此外还含有能使废液呈碱性的物质能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：
    小云认为：只有碳酸钠；
    小红认为：只有氢氧化钙；
    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠．
    你认为还可能是
     
    ．（写一种猜想）
    【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀，溶液呈红色．
     
    的猜想正确．
    ②
     
    		 小云的猜想正确．
    ③
     
    		小红的猜想正确．
    【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑
     
    ．

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