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某温度下，将5 g氯化钠放入10 g水中，得到13.6 g氯化钠溶液，该溶液一定是

[　　]

A．饱和溶液

B．不饱和溶液

C．稀溶液

D．无法判断

答案：A

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

26、现提供高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛、双氧水溶液等化学试剂，请根据下图所示装置回答问题（所选用装置用字母序号表示）：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是

，收集装置是

或

．用该发生装置还可以选用其它试剂制取氧气，它们是

氯酸钾和二氧化锰

．
（2）某同学用B和C制取和收集某种气体，操作步骤如下：
①按图示分别组装好发生装置和收集装置 ②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口 ③用橡皮管连接B、C ④检查气密性 ⑤⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞 ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入 ⑧收集气体
回答下列问题：
I、写出步骤④的具体操作

用双手握住锥形瓶

，气密性良好的标志是

如果有气泡冒出，说明气密性良好

；
II、写出步骤⑤的具体操作

把锥形瓶平放，用药勺把药品放进瓶子的底部

；
III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题，收集装置也没问题，但收集不到气体，其原因可能是

从长颈漏斗出去了

．
（3）某同学在用双氧水和二氧化锰制取氧气实验后进一步研究了下面几个问题：
问题①：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响？
他的实验方案是：每次都用30ml10%的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末做催化剂，测定每次收集到500ml氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件相同）

实验次序	1	2	3	4	5	6	7	8
MnO₂粉末用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
所用时间（s）	17	8	7	5	4	3	2	1

请你分析表中数据并回答：二氧化锰的用量有无影响，如果有，怎样影响？

有，二氧化锰越多，反应越快．

．
问题②：温度对反应速率的影响？
你的实验方案是：

制取相同体积的氧气，一个加热，另一个不加热，然后看所需时间的长短．

．
问题③：还有哪些因素可能影响该反应的速率？
请写出你的一个猜想：

过氧化氢的浓度

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器的名称①

试管

②

集气瓶

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，
反应的类型为

分解

反应．收集氧气可选用E装置，理由是

氧气不易溶于水

，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是

将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了

．用高锰酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是

没有预热

．（任写一种）
（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O₂，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是

装置不严密

．若实验时用此法代替KMnO₄加热制取O₂，优点是

②

（填编号）．
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

①

（填编号）
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
（5）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH₃）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
①从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是

氨气是一种无色有刺激性气味的气体，或密度小于空气，或极易溶解于水

（写出一条即可）
②实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用

装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从

（填e或f）通入．同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是

氨气密度小于空气

（6）F装置可以收集和储备氧气，若用水将装置中的氧气排出，水应从

端通入．
（7）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填abcd）：
a→

→

．

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科目：初中化学 来源：2013届北京四中九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将x g KClO₃与1.0 g MnO₂均匀混合加热
Ⅱ．将3.0 g KClO₃与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢。
Ⅰ中x的值应为________；Ⅱ中反应的化学方程式是________。
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO₂的质量	相同时间内产生O₂的体积
Ⅰ	50.0 g	1%	0.1 g	9 mL
Ⅱ	50.0 g	2%	0.1 g	16 mL
Ⅲ	50.0 g	4%	0.1 g	31 mL

本实验中，测量O₂的体积可选用下图中的______（填字母序号）。

A　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D
实验结论：在相同条件下，___________。丙用右图装置进行实验，通过比较__________也能达到实验目的。

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京四中九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

（5分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将x g KClO₃与1.0 g MnO₂均匀混合加热

Ⅱ．将3.0 g KClO₃与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢。

Ⅰ中x的值应为________；Ⅱ中反应的化学方程式是________。

（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO₂的质量	相同时间内产生O₂的体积
Ⅰ	50.0 g	1%	0.1 g	9 mL
Ⅱ	50.0 g	2%	0.1 g	16 mL
Ⅲ	50.0 g	4%	0.1 g	31 mL

本实验中，测量O₂的体积可选用下图中的______（填字母序号）。

A　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D

实验结论：在相同条件下，___________。丙用右图装置进行实验，通过比较__________也能达到实验目的。

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称①②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为，
反应的类型为反应．收集氧气可选用E装置，理由是，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是．用高锰酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是．（任写一种）
（3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O₂，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是．若实验时用此法代替KMnO₄加热制取O₂，优点是（填编号）．
①生成物只有氧气　　②不需加热　　③需加热
（4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填编号）
①控制液体的加入速度　 ②用体积较小的锥形瓶　 ③加热反应物
（5）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH₃）．常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应产生一氧化氮和水．
①从以上信息中你能总结出氨气的物理性质是（写出一条即可）
②实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从（填e或f）通入．同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是
（6）F装置可以收集和储备氧气，若用水将装置中的氧气排出，水应从端通入．
（7）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填abcd）：
a→→→__．

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