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分离和提纯物质的方法很多.如分离出黄泥水中的泥沙用______法,把食盐水中的食盐分离出来用______法,把酒精从其水溶液中分离出来用______法,实验室中制取蒸馏水的方法是______法.请你从农业、工业、生活三个方面谈谈水的用途______、______、______.
因泥沙不溶于水,所以我们可用过滤的方法,将泥沙除去.而要想将食盐溶液中的溶质食盐得到,只能用蒸发溶剂的方法得到食盐.酒精和水的沸点不同,酒精的沸点低,所以可用蒸馏的方法得到酒精.在实验室中可用蒸馏的方法得到纯净水.水在炙业上的用途就是灌溉农作物,在工业中可用水做锅炉用水.在生活中水是生命之源.
故答案为:过滤;蒸发;蒸馏;蒸馏;灌溉;锅炉用水;饮用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

27、分离和提纯物质的方法很多.如分离出黄泥水中的泥沙用
过滤
法,把食盐水中的食盐分离出来用
蒸发
法,把酒精从其水溶液中分离出来用
蒸馏
法,实验室中制取蒸馏水的方法是
蒸馏
法.请你从农业、工业、生活三个方面谈谈水的用途
灌溉
锅炉用水
饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题:
(1)将大小适中的废弃塑料瓶洗净后,可作为化学实验的代用仪器,如代替试剂瓶使用,请你再举一例
代替集气瓶
代替集气瓶
.(合理即可)
(2)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有:过滤、加热、分馏、蒸发等.为了达到下列实验目的,请将适当的方法填写在相应的横线上:
①工业上从海水中提取食盐
蒸发
蒸发

②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜
过滤
过滤

(3)实验室要配制一定量8%的Na2SO4溶液,一同学已开出的实验用品为:硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签).还缺少的必要试剂是
蒸馏水
蒸馏水
,仪器是
玻璃棒
玻璃棒

(4)下图是实验室制取气体供选用的装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.根据该反应的原理,应选择(填装置字母代号)
C、E
C、E
作为制取氧气的发生装置和收集装置.
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量水,其目的是
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
防止熔融物溅落瓶底导致集气瓶炸裂
;小华做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液,其目的是
吸收SO2气体,防止污染空气
吸收SO2气体,防止污染空气

③装置A可作为实验室制取
CO2、H2
CO2、H2
(填两种)气体的发生装置;将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口,若能观察到
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
现象,即可证明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N
2N

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
氯化钠是由
离子
离子
直接构成的;
水是由
分子
分子
直接构成的;
金(Au)是由
原子
原子
直接构成的.
(3)写出下列符号表示的意义或物质的化学符号:
①H
氢元素
氢元素
一个氢原子
一个氢原子

②氧气
O2
O2

③钙离子
Ca2+
Ca2+

④保持水的化学性质的最小微粒是
H2O
H2O

(4)分离和提纯混合物的方法很多,如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采用的是
的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采用的是
的方法.
(5)下图是实验室中常用的化学仪器,请按下列要求把仪器名称填在横线上
①写出指定仪器的名称:C
酒精灯
酒精灯
,E
试管
试管

②需要垫上石棉网进行加热的仪器是
烧杯
烧杯

③从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用
药匙
药匙

④量取95ml水,需要用
量筒
量筒
胶头滴管
胶头滴管

(6)氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源.请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

分离和提纯物质的方法很多.如分离出黄泥水中的泥沙用________法,把食盐水中的食盐分离出来用________法,把酒精从其水溶液中分离出来用________法,实验室中制取蒸馏水的方法是________法.请你从农业、工业、生活三个方面谈谈水的用途________、________、________.

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