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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
验证 | 对比实验 | |
假设1 | 示例:加热烧杯,烧杯不可燃 | (仿照示例填写 ) 点燃蜡烛,蜡烛可燃; 点燃蜡烛,蜡烛可燃; |
假设2 | 常温放置蜡烛不燃烧 | (仿照示例填写) 点燃蜡烛,蜡烛燃烧; 点燃蜡烛,蜡烛燃烧; |
假设3 | 点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 | (仿照示例填写 ) 将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭. 将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验内容 | 实验装置 | 过程与分析 | ||||||||
铁丝在纯氧中燃烧 | 如图所示,点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水),但铁丝未燃烧,针对上述操作,请提出一条改进建议 待火柴快燃尽时,在将铁丝伸入集气瓶. 待火柴快燃尽时,在将铁丝伸入集气瓶. . | |||||||||
测定空气中O2的含量 | ①用聚光镜引燃白磷后夹紧弹簧夹. ②反应停止冷却至室温,打开弹簧夹,进入瓶内的水超过瓶容积的1/5. ③从操作角度分析,产生误差的原因可能是(写一点) 止水夹未夹紧 止水夹未夹紧 . | |||||||||
用草酸钠(Na2C2O4)分解产生的CO还原CuO(铁架台略) | ①实验开始,应先点燃A处酒精灯,过一会再点燃B处酒精灯,这样操作的目的是 点燃A处酒精灯,使草酸钠分解生成了一氧化碳,排净试管内的空气,防止爆炸 点燃A处酒精灯,使草酸钠分解生成了一氧化碳,排净试管内的空气,防止爆炸 .②B处玻璃管内的现象是 黑色粉末变成红色 黑色粉末变成红色 ,发生反应的化学方程式为CuO+CO
CuO+CO .
③该装置有待改进之处是 应添加尾气处理装置 应添加尾气处理装置 . |
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