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【题目】下列说法中,正确的是(

A.溶液能使无色酚酞溶液变红色,可知属于碱类

B.可知,CO在此反应中是氧化剂

C.某固体氮肥与熟石灰混合、研磨产生氨味则该氮肥一定是铵态氮肥

D.某物质在氧气中完全燃烧生成,则该物质一定含有CHO元素

【答案】C

【解析】

A、根据盐的化学性质,进行分析判断。

B、根据一氧化碳夺取了氧化铜中的氧,进行分析判断。

C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断。

D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断。

A、Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色,但Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐类,故选项说法错误。

B、由可知,一氧化碳夺取了氧化铜中的氧,具有还原性,是还原剂,故选项说法错误。

C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,某固体氮肥与熟石灰混合、研磨产生氨味,则该氮肥一定是铵态氮肥,故选项说法正确。

D、某物质在氧气中完全燃烧生成H2O和CO2,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则某化合物中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,故选项说法错误。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后,想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度,她从烧杯中取了少量溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

1)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

盐酸与氢氧化钠恰好完全反应;氢氧化钠有剩余;盐酸有剩余

小明同学却判定不可能氢氧化钠有剩余,他的理由是

2)他们共同设计了一个实验方案,欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结论

将少量锌粒放入试管中,然后从烧杯中取适量溶液至试管中

如果

则盐酸过量

如果

则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

3)经过讨论,他们认为利用下列几种物质代替锌粒,也可以达到验证目的,你认为其中不正确的是 (填序号)。

A.生锈的铁钉 B.碳酸钠粉末 C.硫酸钠粉末 D.氢氧化铜

4)下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】网络上有一段视频:将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到锡纸立即燃烧。据此,小力同学取某种锡纸进行了以下探究:

1)探究锡纸燃烧的原因:锡纸两端连接电池两极后造成短路致使锡纸燃烧,从燃烧的条件开始锡纸不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_____________

2)探究锡纸中金属的成分:

(查阅资料)①锡纸是锡箔或铝箔;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成正二价的锡盐。

(提出猜想)猜想I锡纸中的金属是锡;

猜想I I锡纸中的金属是铝。

(进行实验)设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的锡纸片放入试管中,滴加氯化锌溶液

锡纸表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想______________(填“I”"II")成立;反应的化学方程式为______________________

(交流讨论)①实验中打磨锡纸的目的是_____________

②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______________(序号)

A 硫酸铜 B 硝酸银 C 氯化钠 D 硫酸亚铁

(拓展应用)电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们利用“硫酸硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习,请你们一起完成下列问题:

(实验探究)ABCD四组同学分别进行了下列实验。

氢氧化钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸钡溶液 碳酸钾溶液

1)写出A中反应的化学方程式_____

(挖掘实质)如图是A组反应的微观过程示意图。

2)该反应的实质可以用化学符号表示为_____

(实践运用)完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,向无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。

3)溶液中的白色沉淀一定是_____,理由是_____

4)从反应的试剂可以分析,废液中一定不含有的离子是_____

5)为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证:

溶液中可能含有的离子

实验步骤

实验现象

实验结论

可能含有_____

取滤液滴加_____

现象明显

含有该离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列与金属有关的问题。

1)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____发生了化学反应;

2)将一定量的FeCu放入溶液中,待反应完全后过滤。向滤渣中加入少量盐酸产生气泡,则滤渣中一定有_____

3)金属钠能和水发生剧烈的化学反应,生成氢氧化钠和氢气。此反应可用化学方程式表示为_____;反应的基本类型是_____反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙固体的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液

B.可用t1℃时20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液

C.若甲中含有少量乙,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D.分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,所得溶液中溶质质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是(

A.℃时,甲溶液的溶质的质量分数一定比乙小

B.℃时,甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数都为40

C.℃时,甲饱和溶液中溶质的质量一定比乙饱和溶液中溶质的质量大

D.将相同质量℃时的甲、乙饱和溶液降温至℃时,甲饱和溶液中析出的晶体更多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中正确的是( )

①该反应中氮元素的化合价降低了

②该反应中的物质都是由分子构成的

③该反应属于置换反应

④该反应中参加反应的甲、乙物质的质量比为17:24

⑤该反应中乙、丁物质的分子个数比为1:2

A.2B.3C.4D.5

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