【题目】如图中的A~G表示几种初中化学常见的物质,其中A、B是单质,其他均是氧化物: C为红色粉末,B、E为黑色粉末;F是常温下无色液体。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件己略去。
(1)写出F的化学式________;
(2)若E—D反应中有红色固体生成,则该反应方程式为:________;
(3)写出B—G反应的化学方程式为________;该反应的基本反应类型属于_______。
【答案】H2O CO+CuOCu+CO2 C+CO22CO 化合反应
【解析】
A、B是单质,其他均是氧化物,C为红色粉末氧化物,则C可能是氧化铁,E为黑色粉末氧化物,则E为可能氧化铜;F是常温下无色液体,则F可能是水;B为黑色固体单质,则B可能是碳;单质A能与碳反应,则A为氧气;G为气体二氧化碳;D是氧化物且能与氧化铜和氧化铁都能反应,则D是一氧化碳,代入框图进行验证,猜想成立。
(1)F是水,化学式为:H2O;
(2)若E—D反应中有红色固体生成,一氧化碳加热条件下与氧化铜反应产生铜和二氧化碳的反应方程式为:CO+CuOCu+CO2
(3)B—G:碳在高温条件下与二氧化碳反应产生一氧化碳的化学方程式为:C+CO22CO;该反应符合“多变一”属于化合反应。
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【题目】某兴趣小组的同学对过氧化氢溶液制取氧气的实验进行如下探究。
实验一:探究氧化铁能否作为过氧化氯分解的催化剂(实验过程如图所示)。
(1)图中实验能否证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂?并说明理由:____________。
(2)请写出过氧化氢溶液用二氧化锰作催化剂制取氧气的文字表达式:____________。
实验二:探究过氧化氢分解快慢的影响因素,实验过程如下表所示,
实验编号 | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液质量 | 温度 | 二氧化锰粉末用量 | 氧气体积 | 反应所需时间 |
① | 5% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 20s |
② | 30% | 12g | 20℃ | 0.2g | 125ml | 2s |
③ | 30% | 12g | 40℃ | 无 | 125ml | 148s |
(3)实验①和实验②中的变量是__________,得出的结论是____________。
(4)小明对比实验②和实验③得出结论:温度越高,过氧化氯分解速率越慢。你认为该结论是否可靠?___________(填“是”或“否”),理由是________________。
实验三:探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如下表所示:
氧气体积分数(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 复燃 | 复燃 |
(5)根据上述实验数据得出的结论是__________。在集气瓶中注入占其容积50%的水,用排水法收集氧气,将瓶内的水排尽,并用带火星的木条在该集气瓶中进行实验。推测实验现象,并说明理由:______。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)下列说法正确的是_____(填字母)。
A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
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【题目】课堂上.老师给了A、B、C、D四种粒子结构示意图,三位同学发表了不同观点:
甲:A、B、C、D表示四种元素
乙:A、B、C都是原子,D是离子
丙:B与C化学性质相似
(1)你认为______________同学的观点不正确,其理由是______________;
(2)上述粒子在化学反应中易失电子________(填字母)
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【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120°C时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是
A.反应前后分子的总数不变
B.反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C.该过程中催化剂的化学性质发生了改变
D.反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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【题目】5G通信芯片是用氮化镓材料制成。氮和镓(Ga)的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是
A.氮化镓的化学式为GaN
B.镓原子核内有31个中子
C.镓的相对原子质量是69.72g
D.镓元素位于第三周期,属于金属元素
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【题目】当下比较流行的“自热火锅”给人们生括带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如图所示。请回答下列问题:
(1)焙烧硅藻土、括性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。
(2)发热包发热的一种原理是生石灰(主要成分是氧化钙)与水反应放热。氧化钙的化学式为______。
(3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成;塑料制品极大的方便了我们的生活,但使用后随意丢弃会带来_____(选填“白色污染”或“空气污染”)问题。请结合日常生活提出一条合理化建议:_____。
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【题目】某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可以吸收水蒸气和二氧化碳)。
(进行实验)(气体改变对称量质量的影响忽略不计)
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中,称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待玻璃管中固体恒重,记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
(交流讨论)
(1)丙处酒精灯的作用是_____。
(2)玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示)。
(4)若步骤③中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测定结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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【题目】下列所示的图象能反映相对应实验的是( )
A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加水稀释
B.加热一定质量KMnO4粉末
C.将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D.将等质量的金属镁片和锌片分别和足量的稀盐酸混合
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