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    20．老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验．已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸．小资料：HCl气体极易溶于水．
    （1）打开A中的玻璃塞和活塞，C中反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，你认为他的看法是否合理，并说明原因不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红．
    （2）上述实验过程中，C中玻璃管K1的作用是排出A、B、C装置中气体，避免装置中压强过大．

    分析 （1）A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，根据化学方程式书写的要求：写配注等，写出C中反应的化学方程式；根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；进行解答；
    （2）因A，E中都产生气体，则C中玻璃管K1的作用是排出装置中气体，减小压强．

    解答 解：（1）A中反应生成二氧化碳，与C中澄清石灰水反应，则C中反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    根据浓盐酸挥具有挥发性，HCl气体极易溶于水，会使紫色石蕊变红；所以说小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，不合理；
    故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；不合理，浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红；
    （2）因A，E中都产生气体，则C中玻璃管K1的作用是排出装置中气体，减小压强；
    故答案为：排出A、B、C装置中气体，避免装置中压强过大．

    点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．能源与环境已成为人们日益关注的问题．目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，造成环境污染等问题比较严重，人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、氢能、水流能、核能等．
    （1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据如图示分析，下列说法正确的是AD
    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
    B．该天然气中不含硫元素
    C．煤燃烧对环境影响较小
    D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
    （2）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：
    A+5B$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3C+4D（部分微观示意图如表所示）．
    物质ABCD
    分子示意图？
    A物质中各元素的质量比为碳、氢元素的质量比等于9：2（或氢、碳元素的质量比等于2：9）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．实验室取用药品时应做到“三不”，是指：①不得用手接触药品；②不得尝任何药品的味道③不得将鼻子凑到容器口闻药品味道．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请简要说明下列操作可能造成的不良后果
    （1）向燃着的酒精灯添加酒精引燃灯内酒精引起火灾；
    （2）滴管取用试剂后平放或倒置腐蚀橡胶帽；
    （3）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心腐蚀标签；
    （4）用试管刷刷洗试管时，用力过猛．捣碎试管；
    （5）实验剩余的药品放回原瓶．可能污染瓶内药品；
    （6）加热高锰酸钾时，试管口没有向下倾斜．炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是测定空气中氧气组成的装置．请回答下列问题：
    （1）集气瓶中的现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟，其反应的文字或符号表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    打开止水夹后观察到的现象是集气瓶内有水进入，约占剩余空间的$\frac{1}{5}$，由此可得到结论为空气中氧气约占$\frac{1}{5}$．
    （2）若集气瓶中进入的水少于$\frac{1}{5}$，原因是红磷量不足、装置气密性不好（至少写两条）
    （3）在做该实验时，红磷不能使用木炭、硫代替的原因是不能，不能使用铁丝代替的原因是：木炭燃烧产生的是气体，瓶内压强不变，水不会倒流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（　　）
    A．氢氧化钠B．浓盐酸C．浓硫酸D．硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（　　）
    A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、铁、氯化钠
    C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水D．空气、矿泉水、红磷、氧化汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．这种没有新物质生成的变化叫做物理变化，这种有新物质生成的变化叫做化学变化．

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    10．从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O进行描述（各答出一项即可）：
    宏观每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水等；
    微观每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子（合理即可）．

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