分析 纯净物由一种物质组成,混合物由多种物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物,氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物
解答 解:①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物; ②过氧化氢由氢元素和氧元素组成,属于氧化物; ③硬水中含有钙镁化合物属于混合物; ④稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物 ⑤液态氧由氧元素组成,属于单质; ⑥蒸馏水由氢元素和氧元素组成,属于氧化物; ⑦高锰酸钾由三种元素组成,属于化合物; ⑧二氧化锰由锰元素和氧元素组成,属于氧化物.
故答案为:(1)①③④(2)②⑥⑦⑧(3)②⑥⑧(4)⑤.
点评 判断物质属于纯净物或混合物时,只要判断物质的组成种类即可;判断单质、化合物、氧化物时,既要判断物质的组成,又要判断物质的元素组成
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 长期饮用纯净水不利于身体健康 | |
| B. | 硬水比软水洗衣服的效果好 | |
| C. | 实验室里最好用自来水配制溶液 | |
| D. | 给水加热时,会产生气泡,是因为给水加热时产生了H2和O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的 | |
| B. | 醋酸的相对分子质量为60 | |
| C. | 醋酸中碳氢氧三种元素的质量比为2:4:2 | |
| D. | 醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烧杯中的水:形成密闭系统,通过导管口有无气泡来确认气密性情况 | |
| B. | 量筒中的水:通过水的体积变化粗略得出O2的体积 | |
| C. | 集气瓶中的水:通过比较两软塑料瓶瘪的程度,证明水与二氧化碳生成碳酸 | |
| D. | 集气瓶中的水:冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 探究 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | 有气泡冒出,固体全部消失 | 猜想b成立. (填字母序号) |
| 继续探究 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ②在试管中加入适量的该淡黄色粉末和蒸馏水,将带火星的木条(或燃着的木条)放在试管口部. | 木条复燃 | 生成的气体是 O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 通过化学变化,既能改变物质的种类,也能改变参加反应的物质的总质量 | |
| B. | 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关 | |
| C. | 蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律 | |
| D. | 任何化学变化都遵守质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
| B. | 元素的原子序数等于原子的核电荷数 | |
| C. | 元素的化学性质取决于原子核内的质子数 | |
| D. | 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素也不会改变 |
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