精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.检验硫酸根离子的试剂是盐酸、硝酸钡和稀硝酸(防止碳酸根离子与钡离子离子也产生白色沉淀);检验氯离子试剂是硝酸银和稀硝酸(防止碳酸根离子与钙离子也产生白色沉淀);检验碳酸根离子的试剂是硝酸钡、稀盐酸和澄清的石灰水.

分析 硫酸根离子的检验:向溶液中加入盐酸使之酸化,再加入BaCl2溶液,有白色不溶于稀硝酸的沉淀产生;
碳酸根离子的检验:向溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,再加入盐酸,沉淀溶解,有气泡生成,将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊

解答 解:硫酸根离子的检验:向溶液中加入盐酸使之酸化,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,然后滴加稀硝酸沉淀不消失,证明含有硫酸根离子;
检验氯离子先滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,然后再滴加稀硝酸,若白色沉淀不消失证明含有氯离子;碳酸根离子的检验:向溶液中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生,再加入盐酸,沉淀溶解,有气泡生成,将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊;
故答案:盐酸、硝酸钡;碳酸根、钡离子;硝酸银;碳酸根;钙离子;硝酸钡、稀盐酸和澄清的石灰水.

点评 本题考查常见阴离子的检验,难度中等.要注意掌握常见离子的检验方法,避免相同反应现象的干扰.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关,还与离子种类有关,如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率,钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,小柯进行了如下实验:
第1步:取2支洁净的试管,按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中.
试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液
12mL01mL2滴
22mL1mL02滴
第2步:在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液,然后摇匀.
第3步:将2支试管同时进行37℃的水浴加热,观察并记录现象.
(1)小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率,需作如何改进?
答:第1步中,2号试管内所加稀硫酸改成1毫升1%的硫酸钠溶液.
(2)如果硫酸根离子(SO42-)能提高唾液淀粉酶的催化效率,那么小柯改进实验后的现象应
是2号试管中的液体先褪色.
(3)第3步操作中,另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里,也达到了相同的实验效果.请分析小妍这种做法的优点:操作简单、方便;无需加热,节约燃料;利用人的体表(或手心)温度接近37℃等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在500毫升的烧注入400毫升热水,工投入一小块白磷.在烧杯上盖一片薄铜片,铜 片上一端放一堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷.实验进行不久,可观察到:铜片上的白磷燃烧起来,而铜片上的红磷和水中的红磷没有燃烧.
从该实验可以得到的结论是:要使可燃物燃烧,需要同时满足两个条件,一是可燃物要与氧气接触,二是要使可燃物的温度达到着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室中,利用图1装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

(1)写出带标号的仪器的名称:①试管,②集气瓶;
(2)利用A装置制取气体,向气体发生装置内加入药品前,应该进行检查装置的气密性的操作;
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;管口应放一蓬松的棉花团,原因是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(4)实验室用如图2装置排空气法收集氧气时,气体从a进入,若用水将气体排出,则水应该从a进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列物质溶质的化学式及物质类别
A、石灰水Ca(OH)2  B、稀硝酸HNO3C、食盐水NaCl    D、氨水NH3•H2O
E、食醋CH3COOH   F、烧碱溶液NaOH  G、胃酸HCl    H、氢氧化钾溶液KOH
上述物质属于酸溶液的是BEG;是碱溶液的是ADFH;是盐溶液的是C.酸溶液显酸性.碱溶液显碱性.盐溶液一般显中性,如NaCl;也可显碱性,如强碱弱酸盐Na2CO3;也可显酸性,如强酸弱碱盐
CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.当热的硝酸钾溶液冷却以后,烧杯底部出现了固体.这是因为在冷却过程中,硝酸钾不饱和溶液变成了饱和溶液,温度继续降低,硝酸钾会从溶液中以晶体的形式析出,这一过程叫做降温结晶.从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体主要采用的方法是蒸发结晶,如海水晒盐.从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体主要采用的方法是降温结晶.从硝酸钾和含少量氯化钠的混合物中提纯硝酸钾具体过程是用适量热水溶解、降温、过滤、将得到的晶体用蒸馏水洗涤、干燥.从含少量硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯氯化钠具体过程是用适量的水溶解、蒸发、趁热过滤、把得到的晶体用蒸馏水洗涤、干燥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示.回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质溶解度大小的顺序是B>A>C;
(2)t2℃时,A和B 的溶解度大小相等;
(3)三种物质中,A溶解度受温度影响最大,B溶解度受温度影响最小,C的溶解度随温度的升高而减小.
(4)t1℃时,A曲线上的点比其下方的点的溶质质量分数大.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.溶质的确定:
(1)固体或气体放入液体中,固体或气体是溶质;
(2)两种液体混合,量少的是溶质,但只要有水存在,其他液体都是溶质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出符号:氢原子H氧分子O2氢分子H2水分子H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案