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    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、酒精的挥发B、食物的腐败
    C、电解水D、蜡烛的燃烧
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、酒精的挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、食物的腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．
    C、电解水过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
    D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象，属于化学变化的是（　　）
    A、食物腐败变质
    B、自制简易净水器净化自来水
    C、用天然气做燃料煮饭
    D、夏季柏油路面“变软”

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    下列物质的用途利用其化学性质的是（　　）
    A、用氢气作高能燃料
    B、用水灭火
    C、干冰用于人工降雨
    D、用活性炭吸附毒气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．关于该反应，下列说法正确的是 （　　）
    A、反应前后分子的种类发生了改变
    B、参加反应的两种分子个数比为3：2
    C、反应后分子个数变少了
    D、反应前后原子的数目没有增减

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两份质量相等的碳，一份与足量O2完全反应生成CO2，另一份与O2反应生成CO．则前者与后者消耗O2的质量比为（　　）
    A、3：4B、3：8
    C、2：1D、1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，实验中出现的情况是（　　）
    A、反应速率加快，生成氧气的量增加
    B、反应速率加快，生成氧气的量不变
    C、生成氧气的量不变
    D、很难反应，因此几乎收集不到氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要配制一定质量、一定溶质质量分数的食盐溶液，正确的操作顺序是（　　）
    A、称量、计算、溶解
    B、称量、溶解、计算
    C、计算、称量、溶解
    D、溶解、称量、计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
    B、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
    C、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳
    D、铁生锈和动植物呼吸都属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中适量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，近几十年来，由于人类某些运动，使空气中二氧化碳含量不断增加，导致温室效应加剧，给人类带来严重危害．请你回答下列问题．
    （1）写出一个生成二氧化碳的化合反应化学方程式：
     
    ；
    （2）植物光合作用时，二氧化碳和水在太阳光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，其化学方程式为：
     
    ；
    （3）为降低空气中二氧化碳含量，遏制温室效应的加剧，请你从排放和吸收两个角度分别提出一条合理化建议：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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