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    【题目】下图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件。下列说法正确的是

    A. 图1中a与b对比实验，可研究不同物质燃烧所需的最低温度不同

    B. 图1中c和图2中d的对比实验，可研究温度对反应的影响

    C. 图1中a与c对比实验，可研究水对反应的影响

    D. 图1和图2中的热水只起提高温度的作用

    【答案】A

    【解析】A.、图1实验实验现象是白磷燃烧、红磷不燃烧，都与空气接触，都具有可燃性，图1中a与b对比实验，可研究不同物质燃烧所需的最低温度不同，正确；B、图1中c和图2中d的对比实验，可研究氧气对反应的影响，错误；C、图1中a与c对比实验，可研究氧气对反应的影响，错误；D、图1和图2中的热水起到提高温度，和隔绝空气的作用，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，它们有如下图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是天然气的主要成分；乙是相对分子质量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。

    （1）丙的化学式为_________。

    （2）写出步骤②反应的化学方程式为___________________________。

    （3）写出步骤③反应的化学方程式为___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】崇仁二中化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理

    设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：

    ①水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中__________性杂质除去。整个实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、______ 和玻璃棒．。

    ②金属X是_________，其加入废水后发生反应的化学方程式为_____________________；溶液Y是_________，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为______________。

    ③从滤液中获取硫酸亚铁晶体的操作方法是_________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题：

    （1）仪器的名称：①____________；

    （2）氯酸钾（KClO3）在MnO2的催化下加热能生成O2和KCl，这也是实验室制取氧气的一种方法，用此法制取氧气时，气体发生装置应选用_____(填装置标号），此反应属于基本反应类型中的 _____；

    （3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式：____，F装置为什么不能收集CO2：____（用化学方程式表示）；

    （4）某探究小组用过氧化氢和二氧化锰并选用B装置来制取氧气，实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，有同学提出发生装置由B改为C，其理由是___________________；

    （5）图2的装置在化学实验中有广泛的用途，若要收集干燥的氧气，气体应从___________（选填“a”或“b”）口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破，可燃冰外观像冰，主要含有甲 烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量二氧化碳等物质。

    （1）可燃冰属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）可燃冰属于_________（填“可”或“不可”）再生能源，为缓解能源危机，人们正积极开 发利用新能源，下列属于新能源的是____________（填字母序号）

    a．太阳能 b．石油 c．氢能 d．地热能

    （3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_________

    （4）能源“非石油化”是战略目标，发展以 CH4、CO2 等为原料的“C1 化学”成为化工生 产的必然趋势。通常天然气中含有 H2S 等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列 说法正确的是______（填字母序号）。

    A．该流程中可参与循环的物质是 O2

    B．该工艺流程中②加入 K2CO3 溶液的作用是除去 CO2

    C．反应①中主要发生的化学方程式（反应条件略去）：CH4+2H2O=CO2+4H2

    D．N2、H2 按照质量比 14:1 合成氨气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁、戊5种物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。

    （1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为_____________。

    （2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为___________。

    （3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示。_______

    （4）如图所示，进行以下实验操作：

    ① 首先打开K，在盛有少量固体甲的瓶中加入过量丁的溶液，观察到Ⅰ中有气泡，Ⅱ中溶液变浑浊。则Ⅰ中反应的化学方程式为___________________；

    ② 然后关闭 K，Ⅰ中液体流入Ⅱ中，则Ⅱ中产生的现象是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式。

    (1)锌与稀盐酸反应:__________________________。

    (2)铁在氧气中燃烧:__________________________。

    (3)铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁:________________，属于_______反应。

    (4)除去CO2中混有的CO:______________。

    (5)除去CuO中混有的Cu:______________。

    (6)在古代，人们把在高温下烧红的生铁反复锤打，最终使生铁转化为钢，请你写出上述转变中最关键的一步反应的化学方程式:_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以铁、水、稀盐酸、氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液为原料，根据下列化学反应类型，写出相应的化学方程式：

    （1）化合反应：___________________；

    （2）分解反应：_____________________；

    （3）置换反应：______________，________________，__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：

    (1)制得氧气的质量是________g。

    (2)过氧化氢质量分数是__________？

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