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    【题目】如图，对以下气体制备的发生装置说法正确的是（ ）

    A. 装置 a 可作实验室制备二氧化碳

    B. 装置 b 烧杯加水后，干燥管内外液面一致，则气密性良好

    C. 装置 c 可用作高锰酸钾制备氧气

    D. 装置 d 可作实验室制备氢气

    【答案】D

    【解析】A、装置a不能用作实验室制备二氧化碳，因为长颈漏斗的下端未在液面一下，产生的气体会逸出，不正确；B、装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，说明装置漏气，干燥管内外液面不一致，说明气密性良好，不正确；C、加热固体制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，试管口斜向上容易导致试管炸裂，不正确；D、实验室利用过氧化氢制取氧气时不需要加热，利用锌和稀硫酸制取氢气时不需要加热，因此装置d可作实验室制备氧气、氢气，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置回答问题:

    (1)写出仪器①②的名称：①__________________；②_____________________。

    (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________；当用F装置收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________。

    (3)可用E装置收集的气体是________________(需答两种)。

    (4)硫化氢(H2S)是有毒气体,实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,应选用的发生装置最好是_________________。

    (5)检査C装置气密性的方法是:先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管,再向长颈漏斗中 加入水_______________________,静置，若观察到________________,说明气密性良好。

    (6)G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______________(填序号)。

    A.气体从a端通入,收集氢气。

    B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中中是否混有二氧化碳。

    C.在b端连接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积。

    D.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 高温煅烧一定量碳酸钙 B. 在一定量氢氧化钠溶液中加入硫酸铜

    C. 高温条件下碳还原氧化铜 D. 一定量的镁在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式氯化镁【Mg(OH)Cl】受热能分解，它分解后产物是什么？小科进行了探究。

    【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。

    老师告诉他产物就是上述猪想中的其中几种，并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。

    【实验一】取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中，按如图所示装置进行实验。加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生，一段时间后，沉淀不再产生，大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有_______气体，无其他气体。

    【实验二】取少量实验一的剩刹余固体于试管中，加入足量稀盐酸，没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_______。

    【实验三】再取少量实验一的剩余固体，加入足量稀硝酸，固体全部溶解，再滴入AgNO3溶液，无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有________。

    【结论】Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图装置完成A或B两个实验。请任选1个作答，若两题均作答，按A计分。(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)

    A

    B

    挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至240℃以上。

    (1)双球管中发生反应的化学方程式为_______。

    (2)燃烧管中白磷和红磷均不燃烧，其原因是___________。

    挤压滴管2，一段时间后，微热燃烧管至80℃。

    (1)双球管中发生反应的化学方程式为___________。

    (2)得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生活生产中有着非常广泛的应用。

    （1）生铁和钢都是铁的合金，从组成上看，二者性能不同的原因是_____。

    （2）下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_____。

    A.玻璃钢花盆 B.不锈钢炊具 C.橡胶手套 D.羊毛围巾

    （3）有些金属元素是人体的营养元素，下列金属元素属于人体常量元素的是_____。

    A.钠 B.铁 C.钙 D.锌

    （4）用下图装置完成 CO 还原 Fe2O3 的实验。缓慢通入一定量的 CO。点燃酒精喷灯，继续 通入 CO。一段时间后，当粉末全部变为黑色时，停止通入 CO，熄灭酒精喷灯。

    ①CO 与 Fe2O3 反应的化学方程式是_____。

    ②在冷却过程中，为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变为红色，应补充的操作 是_____。

    ③将黑色固体中加入 CuSO4 溶液，发生反应的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属的性质

    金属材料是现代生活和工农业生产中应用极为普遍的一类重要物质。请回答下列问题：

    (1)请阅读以下信息，并将文中错误的描述标出：_______________ (填写序号)。

    ①金属都具有银白色金属光泽，②有良好的导电性和导热性。③汞是熔点最高的金属。④合金是由金属与其他金属或非金属熔合而成的，⑤合金是具有金属特性的纯净物，⑥合金一般比组成它的金属硬度大。

    (2)大多数金属化学性质活泼，但活泼性有差异。例如，锌、铁、铝这三种金属与氧气或酸液等物质的反应的剧烈程度各有差异。请根据这三种金属的性质完成下面的表格。

    反应现象描述

    对应的金属

    (化学式)

    构成该金属的粒子

    (粒子符号)

    反应的化学方程式

    基本反应类型

    纯氧炉中火星四射

    _____

    _____

    _____

    _____

    常温即形成致密氧化膜

    _____

    _____

    _____

    _____

    与稀硫酸反应剧烈程度居中

    _____

    _____

    _____

    _____

    (3)大多数金属暴露在空气中都易被腐蚀，请举两条防止金属锈蚀的措施：①____________；②____________。

    回收重新冶炼是保护金属资源的一条有效途径。请写出用一氧化碳在高温条件下还原锈蚀钢铁(主要成分是Fe2O3)的化学方程式：__________________。

    但有时我们也会利用锈蚀为生活服务，请写出下列金属的应用原理：

    ①食品袋中的铁粉 ②暖贴中的铁粉 ③暖气片上涂的铝粉

    ①___________________ ；②________ ；③________________ 。

    (4)从金属的原子结构看，金属易与其它物质发生反应的根本原因是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是

    A. t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

    B. t2 ℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）

    C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

    D. 将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是：b＞a﹦c

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某反应的微观示意图，其中反应前后元素化合价没有改变的是________；以上反应生成的酸能与碱中和，如果将Cl2通入石灰乳中可制取漂白粉[有效成分Ca(ClO)2和CaCl2]，化学方程式为_____。

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