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用化学符号和数字按要求填空:
(1)3个铜原子
 

(2)氖气
 

(3)污染空气的三大主要气体
 

(4)氧化铁中铁元素显+3价
 

(5)空气中含量最多的元素
 

(6)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)元素符号前面加数字表示原子个数,故3个铜原子符号为 3Cu;
(2)氖气是由氖原子直接构成的,故化学式为 Ne;
(3)污染空气的三大主要气体是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,化学式分别为 SO2、CO、NO2
(4)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氧化铁中铁元素显+3价,符号为
+3
Fe
2O3
(5)空气中含量最多的气体是氮气,元素是氮元素,符号为 N;
(6)地壳中含量最多的金属元素是铝,含量最多的非金属元素是氧元素,二者组成的化合物为氧化铝,化学式为 Al2O3
故答案为:(1)3Cu;
(2)Ne;
(3)SO2、CO、NO2
(4)
+3
Fe
2O3
(5)N;
(6)Al2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质,用五个圆表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,请回答下列问题:
(1)若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则A与B反应的化学方程式为
 

(2)若A能还原E,则E与D反应的实验现象为
 

(3)在图中标出五种物质的名称.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)铁丝插入硫酸铜溶液
(2)二氧化硫与足量的氢氧化钠溶液反应
(3)用适量稀盐酸可除去金属表面的铁锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包含有氯化钠和碳酸钠的固体混合物,为测定其成分,取34.9g该样品于烧杯中,加入169.5g稀盐酸恰好完全反应,生成的气体全部逸出,得到4.4g气体.请回答:
(1)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(2)该样品中NaCl的质量为
 
g.
(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是生活中常见的一些物质,请按要求回答下列问题:
(1)炉具清洁剂的主要成分的化学式是
 
,能除去油污的原因是
 

(2)洗涤剂除油污的原因是
 

(3)被蚊虫叮咬后可以涂抹的一种物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学术语填空:
(1)3个硫酸根离子
 

(2)保持水化学性质不变的微粒
 

(3)不含金属元素的碱
 

(4)氯化亚铁中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从甲烷、氢气、氮气、一氧化碳和干冰中选择恰当的物质,用其化学式填空:
(1)吸烟过程中产生的有毒气体是
 

(2)天然气的主要成分
 

(3)空气中含量最多的气体是
 
; 
(4)可用于人工降雨的是
 

(5)最清洁的能源
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备 和性质的探究,邀请你一同参加.

(1)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是
 
 
 (填字母下同).
(2)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置分别是
 
,制CO2的化学方程式
 

(3)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是
 
 (用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分生产、生活中的下列各组物质,所加试剂及操作方法完全正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 酒精与白醋 闻气味 加入酚酞试液
B 碳酸氢铵与尿素 观察颜色 闻气味
C 食盐和白糖 浓硫酸 加水溶解
D 厕所清洁剂和厨房清洁剂 测pH 加石灰石
A、AB、BC、CD、D

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