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    在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会漂浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水
     
    ．（填“大”、“相等”或“小”）
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是
     
    、内焰和
     
    ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在
     
    处（填字母）的火柴梗的最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊．
    结论：蜡烛燃烧以后的生成物是
     
     和
     
    ．
    （4）请根据以上实验，写出蜡烛（石蜡）燃烧的文字表达式：
     
    ．
    考点：蜡烛燃烧实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
    （2）根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；
    （3）根据蜡烛燃烧的实验现象、产物进行分析解答；
    （4）根据蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水解答．
    解答：解：
    （1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小且不溶于水；
    （2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧后有水生成；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了二氧化碳．
    （4）蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水，燃烧的文字表达式：石蜡+氧气
     点燃 
    .
     
    二氧化碳+水．
    答案：
    （1）小
    （2）外焰  焰心   a  外焰
    （3）水   二氧化碳
    （4）石蜡+氧气
     点燃 
    .
     
    二氧化碳+水
    点评：本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．
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    和
     
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    来鉴别硬水和软水．

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    ；
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    ；
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    （用图中字母表示）．写出化学方程式
     
    ．
    （4）目前，开发利用氢能源的难点之一是
     
    ；
    （5）实验室用如图2装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题：
    ①写出图中有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②在点燃氢气之前，要先检验
     
    ．
    ③写出氢气点燃后在氯气中燃烧的化学方程式：
     
    ，该反应的基本类型属于
     
    ．

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