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    【题目】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是

    A. 原子 B. 离子 C. 元素 D. 分子

    【答案】C

    【解析】由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素．故选：C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程发生化学变化的是

    A．石墨导电

    B．木炭还原氧化铜

    C．金刚石切割玻璃

    D．压缩二氧化碳气体制取干冰

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    【题目】在用过氧化氢制取氧气时，常加入二氧化锰，其目的是

    A．增加生成氧气的总量

    B．使生成的氧气的速度更快，提高单位时间内氧气的产量

    C．使生成的氧气更纯净

    D．没有二氧化锰就没有氧气放出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生产生活中的以下想法或做法科学合理的是

    A、循环用水以节约水资源 B、CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨

    C、锈蚀的钢铁不值得回收利用 D、生活废水不会造成污染，可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“土卫六”是土星最大的一颗卫星，最近科学家发现它的表面遍布“湖海河流”，这些“湖海河流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷，下列有关叙述正确的是

    A．乙烷和甲烷都是由碳、氢原子构成的有机化合物

    B．乙烷分子中碳、氢元素的质量比是1:3

    C．每个乙烷分子中有18个质子

    D．乙烷中碳元素的质量分数为60%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】当汽车油箱泄露时，采取的应急措施首先是

    A．亮灯查找泄露源 B．打开车窗，严禁一切火种

    C．洒水吸收汽油 D．报警说明情况

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量，提取50g废水样品于集气瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如下图，请计算。

    （1）生成二氧化碳的质量为 g；

    （2）该废水中碳酸钾的质量分数(写出计算过程)；

    （3）反应后生成硫酸钾的质量为 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。

    （1）某化学反应的微观示意图如下：

    该反应的化学方程式是 ，所属基本反应类型是 。

    （2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如右图：该实验中观察到现象是 ，其反应实质是 。

    （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为 。

    （4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。

    A．具有吸附性

    B．可重复使用

    C．可处理海上石油泄漏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列认识或说法中正确的是

    A．在化学反应中，只有燃烧反应才会放出热量

    B．造成煤气中毒的物质主要是SO2

    C．Fe在干燥的空气中比在潮湿的空气中耐腐蚀

    D．大力发展火力发电有利于减少二氧化碳的排放

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