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【题目】按要求填写相关内容
(1)填表

化学符号

符号的意义

2个铜原子


(2)某物质的化学式为CS2 , 其名称是
(3)砒霜是最古老的毒物之一,也是药剂中治疗白血病的有效成分.它是砷元素(As)的+3价的氧化物,请写出砒霜的化学式

【答案】
(1)2Cu;铝元素的化合价为+3价
(2)二硫化碳
(3)As2O3
【解析】解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铜原子表示为:2Cu.由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故 可表示铝元素的化合价为+3价.(2)某物质的化学式为CS2 , 从右向左读,读作从右向左读,读作二硫化碳.(3)砷元素(As)的+3价的氧化物,氧元素显﹣2价,其化学式为:As2O3 . 所以答案是:(1)2Cu;铝元素的化合价为+3价;(2)二硫化碳;(3)As2O3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法中,不符合节能减排的是( )
A.无纸化办公
B.绿色出行
C.使用节水龙头
D.随意丢弃废旧电池

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组通过实验探究分子的性质.
(1)【查阅资料】氨气溶于水形成氨水,氯化氢气体溶于水形成盐酸;浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性.
【实验准备】向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色为色;从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色变为红色.以上现象说明,能使酚酞溶液变红的物质是(填“空气”、“水”或“氨水”).
(2)【进行实验】另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A,B两个小烧杯(装置如图1).观察几分钟,填写下表:

烧杯A

烧杯B

现象


(3)【实验结论】通过以上实验,主要能证明分子具有的一个性质是
(4)【拓展探究】该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图2所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵),且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端.

【现象分析】写出该反应的化学方程式:;白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持二氧化碳化学性质的粒子是( )
A.碳原子
B.氧原子
C.氧分子
D.二氧化碳分子

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【题目】1 . 下列变化中,有一个变化与其他三个变化有本质区别的是( )
A.酒精挥发
B.糯米酿酒
C.绳锯木断
D.辣椒剁碎

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【题目】治理雾霾,还我蓝天,下列措施不可行的是( )
A.大量植树造林
B.禁止使用化石燃料
C.充分利用太阳能
D.多骑自行车,少开汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列给液体加热的操作及注意事项正确的是(
①液体不超过容器容积的
②试管口向上、试管与桌面成45°角;
③液体不超过容器容积的
④试管口方向随便选择;
⑤加热时,先使试管在火焰上方移动预热,然后用酒精灯的外焰固定加热;
⑥用酒精灯内焰加热;
⑦把液体放在试管、烧杯或烧瓶中,可以直接加热.
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②④
D.②③⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们学会了从微观角度认识物质.
(1)如图1是部分原子的结构示意图.

请据图回答:
①化学上将质子数为的所有氯原子统称为氯元素.
②8号元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为
③在化学反应中,11号元素的原子容易电子,写出该原子电子层结构变成相对稳定结构后的粒子的化学符号
(2)如图2是氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢反应的示意图.请据图回答.
①氢气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氢气分子之间的减少.
②从微观的角度解释该化学变化的实质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作中,正确的是(
A.
倾倒液体
B.
过滤液体
C.
给液体药品加热
D.
读出液体的体积

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