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铜是与人类关系非常密切的有色金属。

⑴ 铜是最古老的金属元素,请选择适当的序号填空:

A蓝色 B绿色 C黑色 D紫红色 e黄色

① 氧化铜 ;② 铜丝 ;③ 硫酸铜溶液

⑵在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中:

① X的化学式为 ; ② HNO3中N元素的化合价为

③ Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省邵阳县九年级4月月考(第一次联考)化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知:2KClO32KCl+3O 2↑,下图表示一定质量的KClO3和MnO 2固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

A.固体中氧元素的质量

B.生成O 2的质量

C.固体中MnO 2的质量

D.固体中钾元素的质量分数

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市新吴区九年级下学期一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列归纳和总结完全正确的一组是

A.化学反应基本类型

B.化学反应中常见的“三”

①化合反应:4P+5O22P2O5

②分解反应:H2CO3═H2O+CO2↑

③复分解反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

①煤、石油、天然气﹣三大化石燃料

②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料

③分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子

C.对鉴别方法的认识

D.化学与生活

①区分氮气和氧气﹣伸入带火星的木条

②区分硬水和软水﹣加肥皂水

③区分硫酸铵和氯化铵﹣加熟石灰粉末研磨

①用氢氧化钠改良酸性土壤

②缺乏维生素C易患坏血病

③缺乏碘元素易患甲状腺肿大

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市金坛区九年级下学期(3月)教学情况调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,创下了118小时不间断飞行的记录,下列有关能源和环保的说法错误的是

A. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源

B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源

C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成不良影响

D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH4

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习模拟过关题(一)化学试卷(解析版) 题型:计算题

小芳同学想利用电解水的方法制取少量氧气,鉴于气体的质量不易称量,她想到了如下的方法,请帮她完成相应的任务:

(1)在水电解器中注入蒸馏水(并滴加几滴稀硫酸用以增强导电性);

(2)用电子秤称量(1)中准备好的水电解器和水的总质量为510g;

(3)接通直流电源进行电解,则玻璃管a应连接电源的 极(选填“正”或“负”),同时可观察到长颈漏斗中液面会 (填”上升、下降、不变”),一段时间后停止通电,检验完气体后再称量水电解器和水的总质量为509.64g(忽略长颈漏斗中液面可能变化造成质量的影响);

(4)根据质量守恒定律计算电解水的质量为 g;(精确到0.01g)

(5)请根据化学方程式计算得到氧气的质量。(精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习模拟过关题(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是( )

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反应后的质量/g

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反应物 B. d一定是催化剂

C. X=2.0g D. 该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习模拟过关题(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中,正确的是

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B.图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气

C.图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点

D.图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气

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科目:初中化学 来源:2017届上海市黄浦区九年级4月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下图是某物质微观示意图,有关说法正确的是

A. 该物质可能是酸

B. 氮原子和氢原子的质量比为1:3

C. 保持该物质化学性质的微粒是氮原子

D. 1mol该分子中共含有4mol原子

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级下学期第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(部分条件及物质未标出)。

请根据有关信息回答问题:

(1)大量CO2直接排放到空气中会导致____的加剧,破坏了人类生存的环境。

(2)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是______,氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是______。

(3)操作a的名称是______,该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_______,其玻璃棒的作用是______。

(4)上述流程中没有涉及到的基本反应类型是______。

(5)上述流程中,可以循环利用的主要物质有水、CaO、______(填写化学式)。

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