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    12．小明同学在观察完纸的燃烧后很好奇纸燃烧生成了什么，他通过查阅资料得知纸燃烧生成了二氧化碳和水，他设计了一个实验方案来验证该结论．
    请你与小明共同完成下列实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）点燃纸纸燃烧
    （2）将干燥的小烧杯罩在火焰上方，用手触摸小烧杯外壁（2）感觉发烫纸燃烧放热
    （3）观察干燥的小烧杯内壁（3）出现水珠（3）说明纸燃烧时生成水
    （4）将步骤（2）中的小烧杯取下，迅速向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡（4）澄清石灰水变浑浊说明纸燃烧生成了CO2
    总结：纸燃烧生成了水和二氧化碳．

    分析 根据实验现象可以判断实验结论，根据实验结论可以判断实验现象．

    解答 解：纸张燃烧时放出热量，生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷变成水珠，实验过程如下表所示：

    实验步骤实验现象实验结论
    （1）点燃纸纸燃烧
    （2）将干燥的小烧杯罩在火焰上方，用手触摸小烧杯外壁（2）感觉发烫纸燃烧放热
    （3）观察干燥的小烧杯内壁（3）出现水珠（3）说明纸燃烧时生成水
    （4）将步骤（2）中的小烧杯取下，迅速向小烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡（4）澄清石灰水变浑浊说明纸燃烧生成了CO2

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．将下列物质的性质分类（填序号）：
    ①酒精可作燃料  ②铜能做导线
    ③酒精能挥发，要及时盖上酒精灯的灯帽
    ④水能结冰
    ⑤葡萄可以酿酒  ⑥氧气能使带火星的木条复燃
    ⑦高锰酸钾能分解产生氧气
    ⑧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    ⑨通常状态下，氧气是无色、无味的气体
    ⑩把二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊
    ⑪铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃
    ⑫过氧化氢溶液遇二氧化锰能迅速产生大量氧气
    ⑬通常状态下水是一种无色透明的液体
    ⑭胆矾是一种蓝色固体
    ⑮铜在潮湿的空气中生成铜绿
    ⑯稀有气体通电能发出不同颜色的光
    属于物理性质的是②③④⑨⑪⑬
    属于化学性质的是①⑤⑥⑦⑧⑫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．学习化学要使用化学符号，请你写出下面的符号或者名称：
    名称氯钠
    符号CuHgAl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．造成空气污染的主要污染物是（　　）
    A．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）
    B．二氧化硫 （SO2）、二氧化氮（NO2）、氮气（N2）
    C．二氧化硫 （SO2）、一氧化碳（CO）、氢气（H2）
    D．二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）、水蒸气（H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．写出相应的化学符号：
    2个碳原子2C，水分子H2O，氯元素Cl，7个铝原子7Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．碳原子的质量为1.99×10-26kg，某原子的实际质量是6.256×10-27kg，求该原子的相对原子质量（要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．聚合氯化铝（PAC）的化学式为[Al2（OH）nCl6-n]m，是无机高分子混凝剂．它是以软铝矿（主要成分是Al2O3•H2O）为原料制备…，最后一步反应是将Al（OH）3凝胶与[Al（OH）2（H2O）4]Cl按照一定配比恰好完全反应制得PAC，则该反应中两种反应物的计量数之比为（　　）
    A．1：1B．$\frac{4-n}{6-n}$C．$\frac{n-4}{6-n}$D．$\frac{1}{m}$

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    3．（1）煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    （2）由于煤的燃烧会产生SO2、NO2（填化学式）两种污染性气体，溶于水后会形成酸雨，所以应合理利用．
    （3）目前我们正在开发和利用的新能源有太阳能（写出一种即可）．

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