科目:初中化学 来源: 题型:
| A.乙醇汽油是一种新型的化合物 | B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得 |
| C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 | D.乙醇和汽油都是可再生能源 |
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科目:初中化学 来源:2012届广东省韶关四中九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:问答题
(8分)利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)![]()
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有 (填字母)。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
的优点。
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 (填字母)。步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来 。
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科目:初中化学 来源:2011届湖北省黄冈市黄梅县实验中学初三上学期期中暨第三次月考化学试卷 题型:单选题
(10分)汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户。请回答下列问题:
(1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于 变化。
我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,
作为汽车的燃料。下列叙述正确的是 。
(填字母)
| A.乙醇汽油是一种新型的化合物 | B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得 |
| C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 | D.乙醇和汽油都是可再生能源 |
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市初三上学期第四次月考化学试卷 题型:填空题
(10分)汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户。请回答下列问题:
(1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于
变化。
我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,
作为汽车的燃料。下列叙述正确的是 。
(填字母)
A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体,试写出CO与NO反应的化学方程式 。
(3)汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。
①工业上炼铁的简要流程如下:
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方式 、 、 。
② 早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?(写计算过程)
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年湖北省黄冈市初三上学期期中暨第三次月考化学试卷 题型:选择题
(10分)汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户。请回答下列问题:
(1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于
变化。
我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,
作为汽车的燃料。下列叙述正确的是 。
(填字母)
A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体,试写出CO与NO反应的化学方程式 。
(3)汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。
①工业上炼铁的简要流程如下:
请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方式 、 、 。
② 早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?(写计算过程)
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