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【题目】某KClO3和MnO2组成的混合物中钾元素的质量分数为30%,将13.0g该混合物加热至固体质量不再改变,下列有关说法错误的是

A. 加热后固体中钾元素的质量分数增加 B. 共生成3.2g氧气

C. 加热后,剩余固体的质量为8.2g D. 原混合物中MnO2的质量为0.75g

【答案】B

【解析】

A、加热时,氯酸钾在二氧化锰催化作用下,分解生成氯化钾和氧气,固体的质量不断减小,钾元素在化学反应过程中质量不变,固体中钾元素的质量分数增加,故A正确;B、13g混合物中钾元素的质量=13g×30%=3.9gKClO3MnO2组成的混合物中KClO3的质量=,设:12.25g的氯酸钾完全反应生成氧气的质量为x。 x=4.8g。反应过程中共生成4.8g氧气,故B错误;C、根据B选项分析和质量守恒可知加热后,剩余固体的质量=13g-4.8g= 8.2g,C正确;D、根据B选项分析可知原混合物中MnO2的质量=13 g-12.25g=0.75g,D正确。故选B。

练习册系列答案
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【题目】镆是2017年刚确定中文名称的元素,下列有关说法错误的是

A. 镆的原子序数是115 B. 镆属于金属元素

C. 镆原子中的质子数为115 D. 镆的相对原子质量为288g

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【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示_______种元素。

(2)D中的 x=___________

(3)图B是铝原子结构示意图,请写出表示图A的化学符号___________

(4)图中A、B、C、D四种粒子中最不稳定的是___________ (填编号)

(5)E中银元素原子的质子数为___________;一个银原子的质量是一个碳12原子质量的_________倍。(提示:相对原子质量是指以碳12原子质量的1 /12作为标准,其它原子的质量与标准相比较所得到的比。)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F为初中常见物质,相互关系如下图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能发生化学反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。E是石灰石的主要成分,F是相对分子质量最小的单质,反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答:

(1)固体B的俗称是______,用途是______(写一种即可),反应③的符号表达式为_____

(2)反应⑥的符号表达式________,其基本类型属于_______反应。

(3)Ⅰ、若A是绿色固体,则C的颜色是________色。

Ⅱ、若C是有刺激性气味的气体,则反应①的符号表达式是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第__周期,该元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有________(填序号,下同);

(3)表示阴离子的有___________

(4)表示阳离子的有_____________

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【题目】如图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明,可推测碳酸氢铵具有的性质有_______(填字母)。

A.易溶于水 B.受热易分解

某同学提出疑问“这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的质量分数是多少?”

带着这些问题,该同学进入实验室完成了下列实验。

(查找资料)

①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3

②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

③氨气溶于水形成氨水

(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_____

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、B装置,加热,观察到B中的现象是________

③再取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是__________

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学表达式是_______

(含量分析)将装置A、C、D依次连接,加入10g化肥样品,加热至A中固体完全消失。称量装置D的质量如表 (各装置对气体吸收是完全的) :

实验前D装置的质量

150.0g

实验后D装置的质量

151.7g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为__________g。

⑥通过反应的化学表达式可知:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥中氮元素的质量分数为__________(结果保留到0.1%)。

⑦此化肥中碳酸氢铵的质量分数为__________(结果保留到0.1%)。

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【题目】某同学春游带回几块石灰石样品.为测定样品中碳酸钙的含量,取13.5g这种石灰石盛于烧杯中,再向烧杯中加入50g一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与盐酸反应),充分反应后烧杯中物质总质量为59.1g,称量后再滴加少量盐酸不再有气泡产生.试计算:

(1)生成二氧化碳的质量为_______g.

(2)称量后再滴加少量盐酸的目的是________

(3)所取的石灰石中碳酸钙的质量________

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【题目】关于水的知识有下列问题,请按要求填空:

(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____填字母);

A.水中氢气、氧气的质量比为2:1 B.水是由水分子构成的

C.水分子是由氢分子和氧原子构成的

(2)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学式表达式:___,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为___

(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

I、②中活性炭的作用是___

II、④中超滤膜的作用是___(填字母)

A.去除有害菌和部分病毒

B.除去不溶于水的悬浮杂质

C.除去较大的不溶性杂质

III、若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取___ 方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质.A是一种暗紫色固体,医疗上常用作消毒剂;C、F是黑色固体,E是黑色粉末,C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂。它们间有如下转化关系:

①A C+ D+ B↑,② B+ E F。(提示:“↑”表示气体)

(1)写出A的名称:____________

(2)写出物质B的一种用途:___________

(3)叙述E在B中反应的现象:__________

(4)写出木炭在B中燃烧的文字表达式:________

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