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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记,并检查装置气密性。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是

(2)步骤②集气瓶中的现象是 ,其反应的文字表达式为 ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_______成功,原因___________________________。

【答案】(1)充分反应掉集气瓶中的氧气;

(2)集气瓶中有大量白烟产生;红磷+氧气五氧化二磷;水沿导管被吸入集气瓶中;1/5

(3)不能成功,因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变。

【解析】

试题分析:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是充分反应掉集气瓶中的氧气;(2)步骤②集气瓶中的现象是集气瓶中有大量白烟产生,其反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导管被吸入集气瓶中,可得出空气中氧气的体积分数约为1/5;(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能 获得成功,原因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象描述错误的是

A红磷点燃后伸入氧气中燃烧产生大量的白雾,放热

B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

C加热铜绿,绿色粉末会变成黑色

D将铜丝放入硝酸银溶液时,铜丝表面出现银白色物质

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【题目】空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是

A.氧气. B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气

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【题目】生活中的下列变化不属于化学变化的是

A.铁器生锈 B.葡萄酿酒 C.剩饭变馊 D.苹果榨汁

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【题目】根据下图,按要求填空

(1)写出下列物质的化学符号

A B C E

(2)写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式:

其中固体C所起的作用是

(3)写出气体B生成黑色固体E的文字表达式 ,该实验时应在集气瓶内

(4)暗紫色粉末A 加热后得到的固体物质是 (填“纯净物”或“混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。

请回答以下问题:

(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是

(2)按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤

对实验的观察和描述

点燃前

石蜡放入水中观察到的现象,石蜡不溶与水,漂浮在水中。

燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,

如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的

(选填图中字母)处最先炭化。

②干冷的烧杯内壁出现 现象,

澄清的石灰水 .

熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。

结论:蜡烛燃烧生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置做铁丝、硫燃烧的实验。

(1)两瓶中都盛有少量水的原因分别是 ,两个实验共同的实验现象是

(2)铁丝在氧气中燃烧的实验,要绕成螺旋状的目的是 ;写出铁丝燃烧的文字表达式 ;其反应的基本类型为

(3)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是

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【题目】请根据硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行计算:

(1)计算NH4NO3的相对分子质量

(2)计算NH4NO3中N元素的质量分数

(3)计算氮、氢、氧三种元素的质量比

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【题目】厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是( )

A. 开水沸腾 B.铁锅生锈 C煤气爆炸 D.食物变质

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