【题目】如图是初中化学实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:
(1)某同学用装置A、G制取氧气,其化学方程式是 , 实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是 .
(2)实验室制取CO2气体的化学方程式是 , 与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是 , 只能用E装置收集CO2气体的原因是 , 若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是 .
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是 , 理由是 .
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,控制反应随时发生随时停止,密度比空气大且能溶于水,浓硫酸
(3)A,反应物为固体,反应条件需要加热
【解析】解:(1)用装置A、G制取氧气,A属于“固体加热型”,且试管口有棉花,是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是:防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂;
故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2气体,属于固液常温型,与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是:可控制反应随时发生随时停止,操作简便;只能用E装置向上排空气法收集CO2气体的原因是:CO2密度比空气大且能溶于水;若要用F装置干燥CO2气体,F中应放入的物质名称是:浓硫酸,因为浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反应随时发生随时停止;密度比空气大且能溶于水;浓硫酸;(3)用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,因为反应物为固体,反应条件需要加热,所以应选用“固固加热型”发生装置,应选用的发生装置是A;理由是:反应物为固体,反应条件需要加热.
故答案为:A;反应物为固体,反应条件需要加热.
根据氧气、二氧化碳的实验室制取分析,选择发生装置要看反应物的状态和反应条件,若反应物为固体,反应条件需加热,则选择固固加热型发生装置;若反应物为固液,反应条件常温,则选择固液常温型发生装置;气体的收集方法看密度和溶解性,若不溶于水,可用排水法收集,若密度比空气小,则可用向下排空气法收集,若密度比空气大,则可用向上排空气法收集。
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【题目】下列环境问题与防治措施说法合理的是( )
A.酸雨﹣﹣将燃煤锅炉烟囱加高
B.废金属污染﹣﹣把废金属填埋处理
C.雾霾﹣﹣减少化石燃料的使用
D.水体富营养化﹣﹣禁止使用化肥
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【题目】下列对实验现象的描述符合事实的是
A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
B.NH4NO3固体溶于水,溶液的温度降低
C.将铜丝浸入稀盐酸中,形成蓝色溶液
D.镁条在空气中燃烧产生大量白雾
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【题目】下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A.常温下所有的金属都是固体B.铝片在空气中表面易生成致密的氧化膜
C.一般来说,合金比组成它的纯金属熔点低D.人类开发利用金属单质的时间顺序与金属的活动性有关
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染,留住绿水蓝天,是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是
A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有气体D.可吸入颗粒物
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【题目】一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后,过滤得到28.47g滤液.请计算:
(1)生成硫酸钡沉淀的质量;
(2)氯化钡溶液的溶质质量分数.
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)C物质的化学式为 .
(2)B物质的一种用途是 .
(3)反应②还需要的一种反应物是(填化学式).
(4)写出④反应的化学方程式: .
(5)反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀,为阻止该反应的发生,人们常采用在钢铁表面涂上油漆或镀上其它金属等方法.这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触.
(6)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉,铁粉与人体胃液中的发生反应转化为氯化亚铁,起到补血的作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2012年,我国云南、贵州部分地区遭遇持续干旱,造成土地无法耕种、人畜饮水困难。政府调用空军飞机、增雨火箭等装备进行人工降雨,下列可用于人工降雨的物质是
A.食盐B.干冰C.氨水D.石墨
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