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    实验室开放日，我与小香、小玉、小清、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究．
    （1）小香同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小玉同学的猜想可能是①
     
    ；
    小清同学的猜想可能是②
     
    ；…
    （2）小丽想设计一个实验证明小玉同学猜想①是正确的，实验设计如下：
    实验操作实验现象结论
    ①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液．
    ②
     
    		①有气泡产生．

    ②
     

    产生的气体是
     
    ．
    原猜想①成立．
    （3）我写出实验中能得到猜想②气体的反应的化学方程式：
     
    ．
    考点：缺失标签的药品成分的探究,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：首先根据题中信息“固体与液体”反应生成气体进行猜测生成的气体可能有氧气、二氧化碳．然后根据猜测的结果进行逐一解答以下题目．
    解答：解：（1）二氧化锰和双氧水反应生成水和氧气，所以猜想①：固体可能是二氧化锰、液体可能是双氧水；石灰石和盐酸反应可以生成氯化钙、水和二氧化碳，所以猜想②：固体可能是石灰石、液体可能是稀盐酸；
    （2）设计一个实验证明小玉同学猜想①是正确的，实验设计如下：
    实验操作实验现象结论
    ①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液．
    ②将带火星的木条插入试管中    		①有气泡产生．

    ②木条复燃，证明是氧气
    产生的气体是 氧气．
    原猜想①成立．
    （3）实验中能得到猜想②气体的反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    故答案为：
    （1）①氧气O2；②二氧化碳CO2；
    （2）
    实验操作实验现象结论
    ②将带火星的木条插入试管中②木条复燃，证明是氧气
     氧气．
    （3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    点评：本题考查了常见气体的制取方法，属于开放性问题的考查，回答开放性试题时，要结合所学知识，对答案进行大胆猜想，然后利用物质的性质等进行验证，从而得出正确答案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．

    （1）用于实验室制取二氧化碳气体的装置可选用上图中的
     
    ；写出所选装置内发生的化学反应方程式
     
    ；欲检验制得的气体，可将气体通入F，则F中所盛的试剂为
     
    ，气体从
     
    端（a或b）进入，并写出F装置内发生的化学反应方程式为
     
    ．
    （2）若某同学用一试管收集CO2，验满的方法是
     

    （3）将收集满CO2的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡，可观察到的现象是
     
    ，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （4）其中一小组的同学为探究CO2的某一种性质，进行了如图所示的实验．将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气，蓝色气球中充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮． 

    请分析回答：
     
    色气球浮起来，由此CO2得出的这一性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学符号表示不同的意义，下列化学符号中，表示2个氧原子的是（　　）
    A、O2
    B、2O
    C、2O2
    D、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    林林在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图），他通过计算判断出该广告是虚假广告，随后就向有关部门反映了．
    （1）硝酸铵中各元素的质量比为：
     
    ；
    （2）已知该产品中的杂质不含氮元素，请你尝试写出林林的计算过程和判断依据．（请写出详细的计算过程）
    （3）技术监督局对该产品进行取样分析，发现氮元素的质量分数仅为28%．请计算该产品中硝酸铵的质量分数．（请写出详细的计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的自磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至2OmL刻度处，则说明：
     
    ；
    （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：
     
    ；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为
     
    ；若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宇同学在化学课上提出，可用磁铁来检验某种金属是否是铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
    A、交流评价B、获得结论
    C、设计实验D、提出问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于空气的说法正确的是（　　）
    A、空气是一种单一的物质
    B、空气中含量最多的气体是氮气，氮气的质量约占空气体积的78%
    C、一般情况下，空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成
    D、空气中只含有氮气和氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
    ①给试管中的药品加热，必须先
     
    ，后集中药品部位加热；
    ②点燃可燃性气体前，都要先
     
    ，后点燃；
    ③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先
     
    ，然后向锥形瓶中装入药品；
    ④给试管内的液体加热时，要先用
     
    夹持于离试管口约
    1
    3
    处，然后再放在外焰上加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、实验时用剩的药品放回原瓶
    B、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的
    2
    3
    C、用100mL的量筒量取10mL液体
    D、实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL-2mL

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