精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(7分)通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体。
实验设计:小明拟定选择右图装置进行实验。

观察并记录实验现象:
实验操作
实验现象
实验结论
(1)连接仪器,并            
(2)将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中,固定在铁架台上
(3)用酒精灯加热试管
试管内壁有无色液滴
 
             
(4)将产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯中
              
有二氧化碳产生
(5)加热至无气体产生时,停止加热
试管内剩余白色固体物质
 
实验完毕,小明非常得意,想完成上述反应的化学方程式,却发现了新的问题。即试管内的残留固体究竟是:NaOH 、Na2CO3Na2O中的哪一种?
于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600 ℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851 ℃熔化而不分解;NaOH加热到1390 ℃沸腾不分解;
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;Na2O+H2O=2NaOH
根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是               。(填化学式)
验证你的猜想,填写下列实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
 
(1)应该检查装置的气密性;试管内壁有无色液体,说明碳酸氢钠分解生成水.
(4)反应生成了二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以烧杯内澄清石灰水变浑浊.
Na2CO3
可以根据物质的性质和实验现象判断生成物的组成,根据实验现象判断物质的组成等等.例如,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳,二氧化碳能使馒头疏松多孔
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

类比学习是学习化学的一种重要方法。Na2CO3、NaHCO3溶液均能与盐酸(或硫酸)反应生成二氧化碳气体;Na2CO3、NaHCO3溶液均显碱性。
【产生疑问】Na2CO3溶液能与澄清石灰水反应,那么NaHCO3能与澄清石灰水发生反应吗?如果能反应,生成物可能是什么?
【实验探究一】NaHCO3能否与澄清石灰水发生反应?
(1)将NaHCO3溶液与澄清石灰水混合,产生白色沉淀。已知Ca(HCO32能溶于水,那么此白色沉淀是        ,由此证明了NaHCO3溶液与澄清石灰水也能发生反应。为了进一步了解反应后溶液中溶质的成分,继续探究:
【实验探究二】NaHCO3溶液与澄清石灰水反应后溶液中溶质的成分
【作出猜想】猜想①只有Na2CO3    猜想②Na2CO3和NaOH      猜想③只有NaOH
(2)同学们作出这三种猜想的依据是                                            
【查阅资料】Ca(OH)2少量时:2NaHCO3 + Ca(OH)2 = Na2CO3 + CaCO3↓ + 2H2O
Ca(OH)2过量时: NaHCO3 + Ca(OH)2 =" NaOH" + CaCO3↓ + H2O
老师提示:考虑(1)中实验反应物可能存在过量情况,反应后的溶液中溶质的成分还有两种可能。同学们补充:猜想④NaHCO和Na2CO3  猜想⑤Ca(OH)2和NaOH 
【讨论交流】
(3)用以下试剂实验,无法排除任一猜想的是        
A.酚酞试液             B.紫色石蕊试液             C.稀硫酸
【进行实验】
(4)王欣同学取少量(1)实验中静置后的上层清液于试管中,滴加足量的稀盐酸,没有气泡产生,由此可得出结论:反应后溶液中一定没有          ,肯定猜想              是错误的。
(5)李进同学取少量(1)实验中静置后的上层清液于试管中,滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀,得出结论:猜想    是正确的。该反应化学方程式为:                                                           
(6)为进一步确认李进同学的结论,请你设计不同于他的实验方案:
实验步骤
预计现象
取少量实验1静置后的上层清液于试管中,                   (足量)。
                          
【总结反思】
(7)如果要使NaHCO3溶液与澄清石灰水溶液反应后溶液中存在碳酸钠,则反应物中Ca(OH)2与NaHCO3质量比必须小于:             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中,放置一星期后观察现象,下列描述不正确的是
A.装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升
B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀
D.比较铁钉这一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
 








实验
目的
验证CO2与H2O反应生成H2CO3
探究可燃物燃烧的两个条件
测定空气中O2的含量
验证质量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

溶液在生活和生产中有着广泛的应用。某兴趣小组为了研究物质的溶解,做了如下所述的实验:
实验(1)



①10克水中加入2克
碳酸钙
②10克水中加入2克
氯化钠
③10克汽油中加入2克氯化钠
上述实验中可得到溶液的是    (填序号),该溶液中的溶质是      ;①和②对比可得出影响物质溶解性的因素是       ;②和③对比可得出影响物质溶解性的因素是       
实验(2)

小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:
项目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
NaCl
35.8g
36.0g
36.3g
36.6g
37.0g
37.3g
37.8g
KNO3
20.9g
31.6g
45.8g
63.9g
85.5g
110g
138g
 
物质A是        (填“氯化钠”或“硝酸钾”);上述实验过程中所得溶液达到饱和的是_______(填数字序号,下同);溶质质量分数最大的是       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某实验小组设计了右图所示的实验装置。

(1)甲同学认为打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是                                        
(2)乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2,用凸透镜引燃B中的白磷,待冷却后打开K2,整个实验过程中的现象是                                     
(3)丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入            
②若广口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氢氧化钠溶液,烧杯中盛放稀盐酸,验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物。豆腐中含有较多的钙盐<如硫酸钙(CaSO4)等>,菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症。
(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是          
(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式
                                                        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

在装潢、装饰和书写对联时,常用到一种“金粉”,已知这种“金粉”是由两种金属形成的合金粉末。三位同学做了如下探究实验。
甲同学:取少量“金粉”放入燃烧匙中,用酒精灯加热,发现“金粉”变黑,立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中,黑色粉末又恢复金黄色。
乙同学:另取,放入试管中,加足量稀盐酸,有气体产生,始终有红色固体不能溶解。
丙同学:通过定量实验测得一些数据,再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4。
回答下列问题:① 写出与实验现象对应的化学反应方程式,并判断反应类型。
甲同学的实验中金粉变黑:                               ,(      )反应
乙同学的实验中产生气体:                               ,(      )反应
② 假设“金粉”是纯的黄金,在甲、乙两同学的实验中应观察到:
                                ,乙                           
③ 在乙同学的实验中,若把稀盐酸换为AgNO3溶液,可能发生反应的化学方程式为                                                                      
④ 丙同学的实验中,至少应该测量的一组数据是     (填下列选项的字母标号)。
A.“金粉”的质量B.“金粉”溶于盐酸后剩余固体的质量
C.反应放出气体的质量D.反应放出气体的体积和密度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成:
(1)探究空气中氧气的含量:

实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)          。红磷燃烧的化学反应方程式为             
(2)探究物质燃烧的条件:

①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是            
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是           
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是          
(3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是              

查看答案和解析>>

同步练习册答案