练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）由图判断a为电源的
    负
    负
    极；检验该极产生的气体可用
    燃着的木条检验
    燃着的木条检验
    ．
    （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
    增强溶液的导电性
    增强溶液的导电性
    ．
    （3）某生用加了少量硫酸的水进行电解实验，测得了不同时间段分 别与电源正负两极相连的试管内产生的气体体积，实验数据如下：
    时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    负极生成气体体积（ cm3） 6 12 20 29 39 49 59 69 79 89
    正极生成气体体积（ cm3） 2 5 8 12 17 22 27 32 37 42
    从以上实验数据可知，刚开始的前几分钟负正两极生成的气体体积之比大于2：l，你认为原因是
    氧气部分溶于水
    氧气部分溶于水
    ，从第
    5
    5
    分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l．
    分析：因为连接a的试管中气体多，由正氧负氢，氢二氧一，可知连接a的试管中为氢气，b为氧气，验证氢气用燃着的木条，根据纯水不易导电，加入电解质增加导电性完成加入硫酸或氢氧化钠的愿因，因为氢气与氧气溶解度判断生成气体的不是2：1分析问题．
    解答：解：（1）由正氧负氢，氢二氧一，可知a应该是电源的负极．由于负极产生的氢气能够燃烧，所以可用点燃的木条进行检验，如果该气体能燃烧且产生淡蓝色火焰，则证明该气体是氢气．
    （2）纯水导电性能较差，而硫酸和氢氧化钠是电解质，所以加入水中能增强水导电性．
    （3）因为氧气的溶解度比氢气的溶解度大，所以1～4分钟内，阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l．从第5分钟开始，可能H2和O2的溶解已达到饱和，气体的体积比大致保持2：1．
    故答案为：（1）负；燃着的木条检验；（2）增强溶液的导电性；（3）氧气部分溶于水；5；
    点评：本题详细考查电解水的实验及水的电解的过程，电解水实验可简单记忆为：正氧负氢一比二，并结合相应的实验过程即可轻松解题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．正极产生的气体能
     
    ，负极产生的气体能
     
    ．
    （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
     
    ．
    （3）水通电后发生
     
    变化，符号表达式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．正极产生的气体能
     
    ，负极产生的气体能
     
    ．则正极产生的气体是
     
    ，负极产生的气体是
     
    ．
    （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
     

    （3）通电后水发生
     
    变化，符号表达式为
     
    ．
    （4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表所示：
    时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    阴极生成气体体积（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    阳极生成气体体积（cm3） 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
     
    ，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．试管a与b中气体的体积比为
    2：1
    2：1
    ，经检验，其中负极产生的气体是
    H2
    H2
    （填化学式），通过该实验得到的结论是：
    水是由氢、氧两种元素组成
    水是由氢、氧两种元素组成
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：

    （1）通电后电极上产生气体，正极产生的气体和负极产生的气体体积比约为
    1：2
    1：2
    ．
    （2）正极产生的气体用
    带火星的木条
    带火星的木条
    来检验，根据实验现象可知正极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ．
    （3）电解水的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，基本反应类型是
    化合反应
    化合反应
    反应．由实验得出水是由
    氢氧两元素
    氢氧两元素
     组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
    （1）通电后电极上出现
    气泡
    气泡
    ，并汇集到试管上端．则正极产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，负极产生的气体是
    氢气
    氢气
    ．它们的体积比是
    1：2
    1：2
    ．
    （2）通电后水发生
    化学变化
    化学变化
    变化，文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （3）通过该实验得出的结论是
    水是由氢元素和氧元素组成的
    水是由氢元素和氧元素组成的
     （写1点）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案