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【题目】如图装置有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法正确的是

A.用排空气法收集O2,气体从B管进

B.用于病人输氧,瓶内盛放水,B管接供氧钢瓶

C.测量CO2体积时,瓶内盛满水,气体从B管进,A管接量筒

D.除去H2中的H2O,瓶内盛放浓硫酸,气体从A管进

【答案】D

【解析】

A、收集氧气时,氧气密度比空气密度大,要从AB出能排出装置中的空气,选项A错误;

B、用于病人输氧,瓶内盛放水,A管接供氧钢瓶,利用氧气不溶于水的性质,观察气泡的速度,从而确定出供氧的速度,选项B错误;

CCO2气体能溶于水,所以不能用排水法收集,选项C错误;

D、该装置可以装入不同的试剂来除去气体中的杂质,这时气体都要长进短出,除去H2中的H2O,瓶内盛放浓硫酸,气体从A管进,选项D正确。故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映对应变化关系的图像是

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用氢氧化钠中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如下图所示。当加入氢氧化钠m g时,溶液中的溶质为_____(填化学式)。若改用n g氢氧化钙与相同质量的同种盐酸反应,所得溶液的pH____7(填“>”“<”“=”),写出氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映其对应操作的是(  )

A

B

C

D

在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入CaOH2溶液

等质量的ZnMg分别与等质量、等质量分数的稀硫酸(足量)反应

NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸

向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图所示的实验装置:

1)写出标号仪器X的名称:_____________

2A装置可用于制二氧化碳的化学方程式为:_________________。该发生装置还可以用来制取的气体是________,写反应的化学方程式:___________________

3)用D装置收集二氧化碳气体时,如何验满:___________________

4)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_______(填字母)装置;收集甲烷气可选用CE装置,由此推断甲烷气体具有的物理性质是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验过程中与图象描述相符的一组是(  )

A.两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量

B.向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

C.向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

D.室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校开展课外活动一“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO2”。小华完成该实验的部分操作过程如图所示:

(1)小华上述操作过程中有明显错误的是___________________(填字母序号)

(2)操作A中,小华松开手片刻后,看到烧杯内的导管中形成一段_______,证明装置不漏气。

(3)若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反应后溶液中逐滴加入______________溶液,观察到_________现象即可(鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象)。若所加试剂正确,但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象,则原因是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师用下图所示装置为同学们做演示实验。已知该装置气密性良好。

打开A中的活塞,加入足量浓盐酸,关闭A中的活塞。小聪认为通过B中的现象能说明二氧化碳与水反应生成了碳酸。你认为他的看法 (选填合理不合理),说明原因

一段时间后,打开弹簧夹K2及E中的活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,关闭E中的活塞、弹簧夹K2。C中可能出现的现象是 。E中反应的化学方程式为

上述实验过程中,C中玻璃管K,的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证酸的化学通性,某班同学在实验室进行了如下实验.请分析并回答相关问题:

1)写出能证明A中反应发生的现象__________

2B中所发生的反应方程式为__________

3)要全面验证酸的化学通性,C试管中所放固体的物质类别__________

4D实验完成后,测得反应后的溶液pH=2,则该溶液中的溶质为__________

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