【题目】一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
A.排水集气法或向上排空气集气法B.排水集气法
C.向上排空气集气法D.向下排空气集气法
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【题目】单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：
试推断：
(1)写出A—E的名称：
A.____________B.____________C.____________D.____________E._______。
(2)写出①—④各步反应的化学方程式：
①____________________________________；
②_________________________________
③_____________________________________；
④_________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列现象或过程中，利用的是物质化学性质或发生的是化学变化的是（）
A.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点
B.饮料罐隔离层中的利用硝酸铵和水混合后摇动制冷
C.利用膜法从海水中获得淡水
D.工业上从空气中分离出氧气
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【题目】）建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法，从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙．
（1）若用○和●表示不同元素的原子，请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容，并画出D中的微观示意图．
（2）若用○表示氢原子、●表示氯原子，则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是 （按“反应物→生成物”的顺序，填序号）．该反应的基本反应类型是 ．
（3）钠与氯气反应的化学方程式为 ，反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是 ．
（4）由上总结：构成物质的粒子有 ．
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【题目】在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：
①____________，②_____________。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为____________。待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是___________，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上。
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到_____________且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成。接着，将蜡烛从集气瓶中取出，______________________(填实验步骤和现象)，证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误：____________，将装置C改正后放入适量的药品：____________和___________，即又开始制取氧气，化学方程式为____________。
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【题目】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是
物质 | 用途 | 性质 | |
A | 干冰 | 制造舞台烟雾效果 | 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 |
B | 氮气 | 食品防腐 | 空气中含量最多 |
C | 生石灰 | 食品防潮剂 | 能与水反应 |
D | 一氧化碳 | 冶炼金属单质 | 具有可燃性 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）
A.加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化
B.等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化
C.向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D.将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
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