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(12分)经过一段时间的学习,同学们已经认识了几种常见的物质。回答下列问题:

⑴现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵(NH4HCO3) ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)____________;属于氧化物的是_____________,
属于单质的是_______________。
⑵水是人类最宝贵的自然资源。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__________,该反应的文字表达式为                           ,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条:                           
⑶如图是水分子分解的示意图,请用序号回答:

该变化中发生变化的微粒是______ ;没有发生变化的微粒是___________;产生的新微粒是_________。
A.H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
⑷某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行              (填操作名称),除去固体小颗粒。
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是            
③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“氮”是指            
A元素    B原子   C离子    D分子
⑴ ②  ④⑤⑧  ①③
⑵ 2:1   水—→氢气+氧气 
水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分(合理即可)
⑶ A   DE  BC
⑷  ①过滤  ②煮沸 ③A
(1)混合物是指有多种物质组成的物质,而氧化物是指有两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,而单质是指由一种元素组成的纯净物;所以题给的属于混合物是②;而属于氧化物的为:④⑤⑧;属于单质的是:①③;
(2)电解水实验现象可以知道正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,其体积之比为1:2;本题中与a相连的是负极,与b相连的是正极,它们产生的气体的体积之比为2:1;同时通过该反应可以知道水是由氢元素和氧元素组成的化合物;
(3)根据化学反应的实质可以知道:在化学反应中分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子;所以在电解水的过程中,水分子分裂得到氧原子和氢原子,然后氧原子组合得到氧分子,而氢原子组合成氢分子;故该变化过程中改变的是A,没有改变的是DE,新的微粒是BC;
(4)①过滤是分离固体和液体常用的方法,本题中加入明矾后应该通过过滤来除去固体小颗粒;
②生活中降低水的硬度的方法通常为煮沸或烧开;
③含氮的物质进入水中,这里的氮都是以化合态的形式存在的,故这里的“氮”指的都是元素.
故答案为
(1)②;④⑤⑧;①③;
(2)2:1;水氢气+氧气;水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分(合理即可);
(3)A;DE;BC;
(4)①过滤;
②煮沸;
③A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
B.自来水厂常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合价为+4[
C.电解水时,与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性
D.电解水时,可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图(A)为电解水生成气体与时间关系图,图(B)是电解水的简易装置。试回答下列问题:

(1)写出此反应的符号表达式                 ,属于       反应。(填基本反应类型)
(2)若甲试管生成气体A,则甲应连接电源的    极(填“正”或“负”),气体B用      的木条(填“带火星”或“燃着”)来检验。
(3)0s~3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比          
(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是:          
(4)在水通电分解的变化中,发生改变的粒子是(写出具体微粒名称)                 ,最小的粒子是              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年山东聊城,2题)水对我们的生产和生活都是非常重要的.

(1)图①所示电解水的实验中,试管   中收集到的气体是氧气.
(2)某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
(3)盛装矿泉水用的塑料瓶轻便卫生,可以回收再利用,其所用材料属于            
A.复合材料  B.有机高分子材料  C.硅酸盐材料  D.金属材料
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是        
A.洗菜的水用来浇花       B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷 D.洗手擦肥皂时,关上水龙头

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

自然界中储水量最多的是
A.气态淡水         B.陆地淡水     C.陆地咸水      D海水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)如下图所示,图1是教材中水电解实验装置,图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。
     
图2的创新实验操作步骤如下:
先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:
(1)配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需固体氧氧化钠        g
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是        (填化学式),检验此气体的方法是                                                           
(3)你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是        (填字母编号)。
①实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极,两极距离近,反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的说法正确的是
A.电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1  
B.地球上的淡水资源极为丰富
C.水由氢元素和氧元素组成  
D.水由氢气和氧气组成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

水是宝贵的自然资源。
(1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是         
(2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是       (填字母)。
A.水的蒸发B.水的电解
C.水的蒸馏D.水的吸附
(3)图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是         

(4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。
小明用下图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为         ,U型管中氧化钙的作用是         ,实验过程中可以观察到的现象是____________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于通电分解水试验的结论正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是由分子构成的

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