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    14．下列物质中pH 最大 的是（　　）
    A．食醋B．石灰水C．纯净水D．食盐水

    分析 根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，中性溶液的pH等于7，碱性溶液的pH大于7，据此解答．

    解答 解：A、食醋呈酸性，pH小于7；
    B、石灰水呈碱性，pH大于7；
    C、纯净水呈中性，pH等于7；
    D、食盐水呈中性，pH等于7；
    故pH最大的是石灰水．
    故选B．

    点评 本题考查了溶液酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①长颈漏斗、②锥形瓶．
    （2）根据我们所学的知识，你认为A装置和D装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？石灰水变浑浊；写出该装置中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→d→e→b→c→g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．水垢的主要成分是CaCO3、Mg（OH）2．从水垢中制备氯化钙的主要流程如图．

    （1）滤渣的主要成分是Mg（OH）2（填化学式），在物质分类中，该物质属于碱．
    （2）第③步之后加入盐酸目的是除去过量的氢氧化钙，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （3）检验软、硬水要用到肥皂水；生活中硬水软化常用的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．亮亮在建筑工地上看到一些材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等．他对上述材料的主要成份分类正确的是B．
    A．氯化钙-碱    B．碳酸钙-盐  C．钢筋-单质 D．聚氯乙烯-有机物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是实验室常用装置．请据图回答：

    （1）写出仪器①的名称长颈漏斗．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是该气体易溶于水、密度比空气小；
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是BC或BD（填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）若选择A装置制取氧气，则对应的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接的正确顺序是C（填序号）．
    A．a→b→c→d          B．b→a→c→d        C．c→d→a→b      D．d→c→b→a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）装置A中用混合物制取氧气的反应的化学方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）装置B中仪器X的名称是长颈漏斗；完成实验操作时，液面高度应至少在a处（填“a”或“b”）；
    （3）为了获得干燥的CO2气体，干燥装置中的试剂应该选择浓硫酸（填名称）；选择装置合适且连接顺序正确的一组是丙（填序号），
    甲．①⑤④③乙．①⑥⑦③丙．②⑥⑦④丁．②⑥⑦⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究．
    探究一：氢气的燃烧实验

    （1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为ABD（填编号）；仪器B的名称是长颈漏斗．  
    （2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：试管先装入8mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出．
    （3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
    序号1234567
    氢气与空气体积比9：18：27：35：53：71：90.5：9.5
    点燃现象安静
    燃烧    		安静
    燃烧    		弱的
    爆鸣声    		强的
    爆鸣声    		强的
    爆鸣声    		弱的
    爆鸣声    		不燃烧
    不爆鸣
    分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是可燃物能否燃烧除具备燃烧条件，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（或其他合理答案）．
    探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素
    （4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力．
    ①实验过程中需改变的实验条件是可燃性粉尘颗粒大小，不能改变的是可燃性粉尘的质量、容器的体积、打气筒打入气体的量（仅列三种）；
    ②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是可燃性粉尘直径越大，粉尘质量越大，难以分散到空气中乙空气充分接触．

    （5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；②通风降低粉尘的浓度（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．将25g石灰石放入烧杯中，加入100g的稀盐酸，恰好完全反应，产生8.8g气体（杂质不溶于水，也不参与反应），计算
    （1）石灰石的纯度．
    （2）反应前稀盐酸的溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，将50g a物质加入到50g 水中充分搅拌，得到100g a的饱和溶液
    B．用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液＞b溶液＞a溶液
    C．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液M中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c
    D．将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：a＞b

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