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(2008?眉山)(1)中考期间,为让小明精力充沛,妈妈为他精心准备的午餐:米饭、煎蛋、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤.这些食物中含有 (填两种)等人体所需的营养素,从“科学膳食”的角度分析,你认为这份午餐还需增加的食物有 (填一种).
(2)中考结束,你即将离开母校,离别之际,应给母校留下美好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱仍东西…假设你在清理寝室时,清理出如下物品:A、废作业本,B、矿泉水瓶,C、易拉罐,D、霉变的蛋糕,E、生锈的铁钉.上述垃圾物品中,应放入“可回收垃圾箱”的是 (填字母);回收的目的在于变废为宝,可回收物品是一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用,如果用化学方法处理,写出有关的化学方程式 .
【答案】分析:(1)根据各种营养素的食物来源回答.
(2)根据垃圾分类情况回答前一空;根据铁钉除锈的反应原理回答后一空.
解答:解:(1)米饭中主要含有糖类,煎蛋、清蒸鱼中主要含有蛋白质,红烧肉主要含有蛋白质和油脂,豆腐汤中主要含有蛋白质、水和少量无机盐,其中缺乏维生素,可通过食用蔬菜和水果来补充.
(2)A、废作业本,可以用来重新打浆制纸,B、矿泉水瓶属于废旧塑料,可制再生塑料,C、易拉罐是废旧金属,可重新冶炼,D、霉变的蛋糕,含有有毒的黄曲霉素,不能再利用,E、生锈的铁钉可除锈后再用或炼铁;生锈的铁钉可经过简单的物理方法或化学方法处理再利用,物理方法是用砂纸打磨,化学方法是用稀盐酸除去铁锈,方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)糖类和蛋白质;(2)A、B、C、E;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与人类生产、生活相关的知识历来是考查的热点,特别是关于食品加工及安全,易燃易爆物的安全知识,化学元素、营养素与人体健康,生活经验或常识等.
练习册系列答案
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(2008?眉山)下列图象能正确反映所对应叙述关系的是(  )

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(2008?眉山)同学们一起探究铝、锌、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、锌片、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次稀盐酸的探究方案.请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题.
(1)填表
           实验步骤      观察到的现象
在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. 
在所得的溶液中插入铜丝,充分作用.无明显现象
在所得的溶液中插入铝丝,充分作用.铝丝表面有铁析出
实验结论:金属活动性Al>Zn>Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是
用砂纸打磨其表面的氧化铝
用砂纸打磨其表面的氧化铝

(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Zn>Cu的结论.小华要补充的实验是
把铜丝插入稀盐酸中
把铜丝插入稀盐酸中

(4)写出上述反应中的化学方程式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn

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(2008?眉山)一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为(  )

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(2008?眉山)某化工厂生产的纯碱产品中常含有NaCl,工厂的化验员对每批产品进行检测,标出各种成份后才能投放市场.某厂化验员取取样品44g于烧杯中加水将其溶解,然后分几次逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸,并不断搅拌,称量,将得到的有关数据记录如下(注:加盐酸时首先发生反应是:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
请你根据题给信息和表中数据,回答下列问题:
(1)加入
74
74
g稀盐酸开始产生二氧化碳,最多产生二氧化碳
17.6
17.6
g.
(2)请画出产生二氧化碳质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(要在图上注明二氧化碳、盐酸的质量)
(3)计算出44g样品中各成份的质量.
加入稀盐酸质量/g07374146147
烧杯中溶液质量/g200273273.76328.4329.4

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