【题目】我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:①红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧生成汞和二氧化硫;②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;③黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。
(1)在上述三点含义中,描述的____(填“有”或“无”)物理变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由。______(填序号 ),理由是_____________________。
(2)在上述三点含义中,描述的____(填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?________(填序号 )并写出反应的表达式:(写一个即可)________________________。
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【题目】下列为实验室常用的实验装置,回答问题
(1)请写出有标号仪器的名称:①____ ②_________③_________④__________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是________(填序号),装入药品前应先________;实验中试管口要塞一团棉花,目的是_____如果用上述C装置收集到的氧气不纯,可能的原因是_____,高锰酸钾制氧气反应的文字表达式是______________。
(3)若用图E装置收集氧气应从 ___________处进气(填“a”或“b”);检验已满的方法是_______________,若在E中装满水用排水法来收集氧气应从_____处进气。
(4)实验室制二氧化碳的反应文字表达式为 ____________;收集一般用_________法,原因是____________。
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【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O),此反应微观示意图如下.请回答:
(1)该反应符合质量守恒定律,是因为在此化学反应前后,原子的_____均不发生改变;
(2)此反应的两种生成物均属于化合物中的①_____(填物质分类),你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成,②_____;
(3)试写出此反应的化学方程式_____.
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【题目】氧气是一种无色无味的气体,_________溶于水,降温加压会变成_________液体,化学性质比较活泼,能与多种物质反应,请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式__________________。在此化学变化中,保持氧气的化学性质的最小粒子是_____;在此化学变化中的最小粒子是__________,____________。
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【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用图所示的装置进行过滤。
请问:
(1)加明矾的作用是______,图中还缺少的一种仪器是______其作用是_______, 漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________;
(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是________;
(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是________;
(4)改进后得到澄清、透明的水,他兴奋地宣布,我终于制得了纯水,对此你有无不同的看法?理由是________, 若要制取纯水,还需采用的净水方法是________。
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【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A. 制取O2气体时,始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严
B. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
C. 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于——红磷过量
D. 细铁丝在氧气中燃烧时,铁丝燃烧不起来——铁丝可能生锈了
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【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a的名称:a_______,
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:____________________________,选择的发生装置为____(填代号),收集较纯净的氧气可选用_____装置(填代号).
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,选择的发生装置是__(填序号),收集装置是_______(填序号),检验二氧化碳气体的化学方程式是__________________________.
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【题目】现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体C。D是一种黄色固体,把D放在A中燃烧,产生蓝紫色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内:
(1)写出下列物质化学式:A是_____;B是___;C是_____;D是_____。
(2)写出B在A中燃烧生成C的文字或符号表达式:____________________________
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【题目】实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质,请回答下列问题:
(1)实验1中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:___.
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是____,导致此现象产生的一种物质是____(填化学式).
(3)实验2是实验1的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ④号棉球先有明显的现象,通过此现象可得二氧化碳的另一性质是____.
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