构成物质的微粒都是不断的.而且温度越高. 越快．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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构成物质的微粒都是不断

的，而且温度越高，

越快．

考点：分子的定义与分子的特性

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的，运动速度受温度的影响．

解答：解：构成物质的微粒总是在不停地运动着，运动速度随温度的升高而加快．
故答案为：运动；运动速度

点评：本题主要考查了微观粒子的特征和性质等方面的内容，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

图中M、N、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．已知M中含有Na元素，D是一种无色的气体，E是一种氧化物．

（1）据图推断M、N的化学式：M

、N

．
（2）写出A→M的化学方程式：

．
（3）写出M和N反应的化学方程式是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某实验小组做铁丝在氧气中燃烧实验，如图所示，试回答：
（1）夹取细铁丝的仪器叫

，该变化的现象是

文字表达式是

（2）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些？（答两条）

、

．
（3）某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮助他分析一下原因：

．
（4）铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分是氧化铁），而铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应与

有关．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小强和小刚在实验室里拿出了一瓶久置的氢氧化钙粉末，对此进行了如下探究实验：
（1）他们取了1g氢氧化钙粉末装入试管，加入10mL水充分振荡，发现粉末不能完全溶解，小强认为剩余固体是碳酸钙，于是得出结论：氢氧化钙粉末发生了变质．小刚则认为小强的结论不准确，理由是

．
（2）他们经过讨论，一致认为：要想判断氢氧化钙粉末是否发生了变质，应另取少量该粉末装入试管，并向其中加入

试剂，若观察到

，则说明氢氧化钙粉末已经变质．
（3）若要证明氢氧化钙是否完全变质，需要向上述（1）中的上层溶液中加入

，若观察到

，则说明氢氧化钙没有完全变质．
小刚和小强同学到实验室去做实验时，意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：

．接着他们对这瓶氢氧化钠固体的变质情况进行了探究．
【提出问题】氢氧化钠固体变质程度如何？
【猜想与假设】小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠．
小强猜想：

．
【实验探究】
Ⅰ小刚将少量该氢氧化钠固体溶于水，向其中滴加酚酞溶液，溶液呈红色，于是小刚认为该固体中仍含氢氧化钠，自己的猜想得到了验证．小强认为小刚的结论不准确，理由是

．
Ⅱ接下来他们在老师的帮助下，一起按如下实验步骤进行了实验，请根据实验现象推断相应的实验结论．（友情提示：氯化钡溶液呈中性）

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该固体于试管中，加水溶解，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡．	有白色沉淀产生．	说明原固体中一定含有．
（2）取（1）试管中的上层清液，滴加酚酞试液．	溶液变红色．	说明原固体中一定含有．

【实验结论】氢氧化钠固体

变质（填“部分”或“全部”）．
【反思】上述实验过程中滴加过量BaCl₂溶液的目的是

．

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