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    盐和碱反应生成氯化钠的方程式
     
    ．
    可以使封闭体系内压强减小的常见物质
     
    、
     
    、
     
    、
     
    （写四组）．
    考点：盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：氢氧化钠与氯化铜反应可以生成氯化钠和氢氧化铜沉淀；方程式为：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；
    可以使封闭体系内压强减小可能是消耗体系内的气体或降温，如氢氧化钠溶液与二氧化碳、硝酸铵与水、氢氧化钠溶液与氯化氢气体、干冰；
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中转化关系（部分生成物已略去）所涉及的都是初中化学常见物质，甲-戊含有同一种元素，它们分属于酸、碱、盐、氧化物和单质中的一种，反应①和②是化合反应，⑤和⑥是分解反应．
    （1）乙的化学式为
     

    （2）D中一定含有的元素是
     

    （3）反应③的化学方程式为
     

    （4）写出一条丙物质在生产中的应用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某同学设计 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法，其中正确的选项是（　　）
    ①滴加酚酞试液    ②滴加碳酸钠溶液  ③滴加稀盐酸   ④通入CO2气体．
    A、③B、②C、④①D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    NaCl、MgSO4、Cu（NO3）2三种溶液两两之间
     
    （填“能”或“不能”）发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的日常用品所涉及到的科学知识不正确的是（　　）
    A、
    膨化食品中通常填充空气，以保护食品不易粉碎
    B、
    电工钳的刀口很锋利是为了增大压强
    C、
    用吸管喝饮料时利用了液体压强
    D、
    用测电笔辨别火线和零线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（　　）
    A、
    取一定量粗盐
    B、
    过滤
    C、
    溶解
    D、
    蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列现象的解释，你认为不正确的是（　　）
    A、雨后彩虹--光的折射
    B、先看到闪电后听到雷声--光速大于声速
    C、食盐水能导电--溶液中存在自由移动的离子
    D、暖气片上涂铝粉防锈--铝的化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图甲所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U形管的胶塞塞紧，U形管内水面处于同一高度．数天后观察到U形管内的a侧液面上升，原因是
     
    ．
    （2）如图乙所示，烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液（底部有一些未溶解的硝酸钠固体），现向水槽中加入足量的生石灰，烧杯中的小木块将
     
    （填“上浮”、“下沉”或“不变”）；若将生石灰换成
     
    ，也会产生相同的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、水结冰后分子停止运动
    B、氯化钠晶体是由氯化钠分子构成的
    C、氢原子和氧原子保持水的化学性质
    D、分子是由原子构成的

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