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    下列叙述正确的是（　　）
    A、水结冰后分子停止运动
    B、氯化钠晶体是由氯化钠分子构成的
    C、氢原子和氧原子保持水的化学性质
    D、分子是由原子构成的
    考点：分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、根据分子在不断运动进行解答；
    B、根据氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成进行解答；
    C、根据保持水的化学性质的微粒是水分子进行解答；
    D、根据构成物质的分子组成进行解答．
    解答：解：A、分子在不断运动，所以水结冰后分子还是运动的，故A错误；
    B、氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成，故B错误；
    C、保持水的化学性质的微粒是水分子，而不是氢原子和氧原子，故C错误；
    D、分子是由原子构成的，故D正确．
    故选：D．
    点评：掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；分子具有四个特点：①体积很小、质量很小；②处于永恒运动之中；③分子之间有间隔．④同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐和碱反应生成氯化钠的方程式
     
    ．
    可以使封闭体系内压强减小的常见物质
     
    、
     
    、
     
    、
     
    （写四组）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验操作．其中可以达到实验目的组合是（　　）
    A、①②B、①③C、③④D、④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类是学习和研究科学的常用方法．下列分类错误的是（　　）
    A、重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用
    B、灯泡、电动机和门铃都是用电器
    C、银和铜都是导体
    D、纯碱和烧碱都是碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）Y中含有少量X，用
     
    的方法可以提纯Y（填“恒温蒸发”或“冷却热饱和溶液”；）
    （2）t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是
     
    ；
    （3）t3℃时，相同质量的X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是
     
    ；
    （4）t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液X
     
    Y（填＜或＞）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面关于分子的说法中，错误的是（　　）
    A、分子是保持物质化学性质的一种微粒
    B、分子在不停地运动着，分子间有一定的间隔
    C、物质都是由分子构成的
    D、分子是化学变化中的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟”小阳这种说法的科学依据是（　　）
    A、分子在不停地运动
    B、分子间有作用力
    C、分子间有空隙
    D、分子很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于612C和614C的说法中正确的是（　　）
    A、各一个原子相比较，质子数相同
    B、各一个原子相比较，中子数相同
    C、各一个原子相比较，核外电子数不同
    D、属于同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答下列问题．
    （1）图中的试管A中的气体的化学式是
     
    ，试管B中气体的检验方法是
     
    ．
    （2）分析图可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
     
    ；
    A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （3）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
     

    （4）人类离不开水．自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
     
    （填操作方法）、吸附和蒸馏等方法可以净化水．实验室可以用
     
    （填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为
     
    ．

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