【题目】图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解。
(1)实验原理:红磷在空气中燃烧反应的文字表达式____________。
(2)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法如图B所示,你认为改进后的优点是________。
(3)小丽也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?________;_________。
(4)用图C装置也能完成本实验,现象是_________。
【答案】磷+氧气五氧化二磷 装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确 不能 木炭燃烧生成二氧化碳气体,装置内的压强几乎不变 白磷燃烧放热,产生大量的白烟,活塞向右移动,实验结束后,活塞又向左移动,最后停留在刻度8处
【解析】
(1)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;
(2)改进后的装置直接通过聚太阳光而引燃磷,避免了再次打开瓶塞而保持装置始终密封,减少了操作中人为因素所造成的偏差,可得到更准确的实验结果;
(3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,装置内的压强几乎不变,所以当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水不能进入集气瓶;
(4)白磷燃烧放热,由于空气膨胀,活塞先向右移动,反应前玻璃管内有10mL空气,足量的白磷燃烧耗尽了其中的气体体积的1/5,所以实验结束后活塞移动至:。用图C装置也能完成本实验,现象是白磷燃烧放热,产生大量的白烟,活塞向右移动,实验结束后,活塞又向左移动,最后停留在刻度8处。
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【题目】如图是一个密闭体系中某反应的微观示意图:
(1)反应后还应再填入一个下列哪种物质的微粒_____(填序号);
A.H2 B.HN3 C.NH3 D.N2
(2)该反应属于_____反应(填基本反应类型),反应后的物质是_____(填“混合物”或“纯净物”);
(3)参加反应的“○○”和“●●”分子个数比是____。
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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a、b仪器的名称:a ,b 。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是 ,选用的发生装置是___ ___(填“A”、“B”或“C”),如用排水集气法,实验结束后应先 。(填“从水槽中取出导管”或“熄灭酒精灯”)
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,如用E装置收集CO2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。
(4)若用锌粒和稀硫酸制取氢气,该反应化学方程式为 ,其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是 。
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【题目】下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图.
(1)图中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学式表达式为_________ ;
(2)图中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程,反应的文字表达式为___________;
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_________.
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【题目】(问题情景)在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
(资料在线)①Na2CO3+H2SO4 ——- Na2SO4 + H2O + CO2 ②氢氧化钠固体溶于水时放热
(实验探究与结论)小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_____。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是_______;
(2)和课本实验比较,小帅同学改进后的装置的优点是_________________
(思维拓展)小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
①打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线变红色的是_______,小媚这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是_______。
②氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生,请写出反应的化学表达式是_____________。
某同学用含碳酸氢铵的化肥制取收集氨气,
若将装置A、C、D依次连接,加入25g化肥样品,加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 150g |
实验后D装置的质量 | 153.4g |
③由此分析得知:反应中产生氨气的质量_________g。
④通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素的质量分数为__________________。
⑤请计算此化肥中碳酸氢铵的质量分数为 _____________。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)B所表示的粒子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序号,下同);
(3)表示阳离子的有_____________,其离子符号为__________
(4)表示相对稳定结构的是____________;
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【题目】下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法错误的是
A. 该反应中,反应物是NO和NH3,生成物是N2和H2O
B. 参加反应的X与Z的质量比为15∶14
C. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变
D. 化学反应前后,原子的种类和数目不变
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【题目】氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。
Ⅰ.制氢:铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气,其反应可表示为:
3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2↑;6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合价为________。
(2)该循环制氢中不断消耗的物质是_______(填化学式)。
Ⅱ.贮氢:合金Mg2Cu是一种贮氢材料,高温时在氩气保护下,由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金,其化学方程式为:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2
(3)熔炼制备Mg2Cu合金时,通入氩气的目的是_______。
(4)氢化物MgH2中氢元素的质量分数为______(精确到0.1% )。
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【题目】如图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
A.金元素属于非金属元素
B.一个金原子的中子数为197
C.一个金原子的核外电子数为118
D.一个金原子中粒子总数为276
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