分析 (1)熟记仪器的名称以及装置气密性的检验方法;
(2)装置A制取气体属于固液常温型制取气体,据此确定反应物的状态和反应条件的要求;
(3)根据装置的不同点进行分析;
(4)根据化学方程式的书写方法来分析.
解答 解:(1)仪器①的名称是铁架台,检验装置气密性的方法:把装置连接好后,用双手捂住试管后试管内气体受热膨胀,压强增大,如果装置气密性良好时导管口就会有气泡冒出;骨炭:铁架台;把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(2)装置A制取气体属于固液常温型制取气体,据此确定反应物的状态和反应条件的要求:反应物是固体和液体,不需要加热;故填:反应物是固体和液体,不需要加热;
(3)检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水,需要将导管伸入液面以下;若始终无浑浊现象,可能是石灰水变质或盐酸浓度过大,挥发出来氯化氢气体;故填:I;石灰水变质(答案合理即可);
(4)检验完二氧化碳气体后,若试管内壁附有白色固体是碳酸钙,可用稀盐酸除去,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 元素符号 | 元素符号所表示的意义 |
| A | H | 只表示氢元素 |
| B | Fe | 表示铁元素,表示一个铁原子,表示铁这种物质 |
| C | 3N | 表示3个氮元素 |
| D | O | 表示氧元素,表示一个氧原子,表示氧气这种物质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 燃烧一定有火焰产生 | |
| B. | 炒菜时油锅着火,可立刻用锅盖盖灭 | |
| C. | 可燃物着火的条件是达到着火点 | |
| D. | 所有物质着火都可以使用CO2将其扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A.物质的分类 | B.“低碳经济”的措施 |
| ①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 | ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③少开一天车,多用公共交通工具 |
| C.物质鉴别 | D.用“化学”眼光分析 |
| ①硬水和软水--肥皂水 ②羊毛线与棉线--灼烧 ③食盐与亚硝酸钠--品尝 | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子的体积变大了 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaCO3中C的化合价为-4价 | B. | CaCO3属于有机物 | ||
| C. | 一个山梨醇分子中含有26个原子 | D. | 山梨醇中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 合肥设计并组装机器人 | B. | 亳州生物制药 | ||
| C. | 安庆石化合成丙烯腈 | D. | 马钢冶炼特种钢材 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 将燃着的木条插入集气瓶中 | 木炭熄灭 | 该气体一定是二氧化碳气体 |
| B | 点燃某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有水珠 | 该气体一定为氢气 |
| C | 用玻璃棒蘸取某待测溶液于pH试纸上 | pH约为10 | 该溶液一定是碱性溶液 |
| D | 某固体物质中加入稀盐酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是金属 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | 预期现象和结论 |
| 步骤1:适量酸雨于试管中,滴加过量的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成,说明有硫酸 |
| 步骤2:取适量步骤1中的上层清液于试管中, 滴加AgNO3溶液 | 有白色沉淀生成,说明有盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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