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【题目】依题意书写化学方程式,其中错误的是:

A. 拉瓦锡测定空气成分时,利用的化学反应之一:2Hg+O22HgO

B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O

C. 做电解水实验时,发生的化学反应:2H2O2H2↑ +O2

D. 天然气炉具火焰呈黄色,且锅底出现黑色:CH4+O2C↓+2H2O

【答案】B

【解析】A. 拉瓦锡测定空气成分时,利用的化学反应之一:2Hg+O22HgO,正确;B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl ==AlCl3 +3H2O ,错误;C. 做电解水实验时,发生的化学反应:2H2O2H2↑ +O2↑,正确;D. 天然气炉具火焰呈黄色,且锅底出现黑色,是天然气没有充分燃烧:CH4+O2C↓+2H2O,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_________(填序号)。

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为______________________________

(4)用E装置收集氧气的依据是_________________________

检验氧气是否集满的方法是_______________________________

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。

①制取并收集NH3,应该从上图中选择的制取装置是________

②NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的_________(填序号)。

A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与实验密切相关。

(1)①如图所示装置中观察到紫色石蕊变蓝。物质A是___________(选填序号)。

a.浓盐酸 b.浓硫酸 c.浓氨水

②该实验现象说明构成物质的微粒具有_____________性质。

(2)实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO45H2O,其主要流程如下:

①试剂X应选用_____________(选填序号)。

a.Cu b.CuO c.Fe

②操作A中,所用玻璃仪器有_____________、玻璃棒、烧杯。

③操作B为蒸发浓缩、_____________、过滤。

④操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用_____________(选填序号)。

a.热水 b.冰水 c.饱和CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:

⑴在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:

_______________________

_______________________

⑵当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)______________

⑶当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的溶质质量分数。______________

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【题目】水是一种重要的资源,人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)图2表示自来水生产的一般过程。下列说法正确的是_____(填序号);

A.加入絮凝剂使水中悬浮物凝聚

B.通过沙滤池除去水中可溶性杂质

C.通过活性炭吸附有色物质和有臭味物质

D.通入氯气杀菌消毒

(2)我国南海海岛众多,但淡水资源匮乏。为了解决这一问题,人们设计了太阳能海水淡化装置,原理如图3所示。

①在相同时间内,岛上晴天气比阴雨天气制得淡水更多,其微观解释是______________________

②若某海水中氯化钠的质量分数为2.5%,利用该装置将1000kg的海水暴晒一段时间后,测定发现,剩余海水中氯化钠的质量分数是原来海水的十倍,则可得到的淡水为_________kg;已知该温度下氯化钠的溶解度为36g,则剩余海水是__________(填写“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“不确定”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用木炭测定空气中氧气体积分数,并对反应后的溶液成分进行探究。他设计实验如图,当燃烧停止,冷却后振荡集气瓶,再将导管插入石灰水中,打开止水夹,看到瓶中溶液产生白色沉淀。过滤出沉淀,滤液中溶质的成分有几种可能(不考虑生成NaHCO3),请你参与探究:

[猜想与假设] ①NaOH和Na2CO3

②Na2CO3

③NaOH

④NaOH 和Ca(OH)2

小霞认为猜想②错误,理由是(1)_________________________________

[设计实验]为了证明①和③是那种可能,设计的方案是:向滤液中滴加过量的(2)_______________看到现象是(3)_______________,再向其中滴加(4)_______________看到明显现象,说明是①的可能而不是③的可能。

在设计方案证明④时,晓霞认为向滤液中通入适量的二氧化碳至沉淀最多,再证明氢氧化钠,根本无法观察现象,于是她认为若④中氢氧化钠有足够量,就将滤液蒸干得到固体,再证明,方法是(5)_______

[反思交流]若生成的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收,装置气密性良好,导管中也灌满了石灰水,震荡后冷却室温打开止水夹,为什么进入瓶中的液体不到瓶中空气体积的1∕5。原因是瓶中发生反应(写化学方程式)(6)__________________造成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题。

(1)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的原因是______

(2)为了防止月饼变质,常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,它的主要成分是铁粉,铁粉的作用是______

(3)在炼铁的核心反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,______发生了氧化反应;

(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡,则滤渣中一定含有的金属是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和,可采用_______________________________等方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示。

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是________(填序号);

(2)图2能表示NaNO3溶解度曲线的是________(填“甲”或“乙”);

(3)欲将t2 ℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是________温度(填“升高”或“降低”);

(4)由图2分析,若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,对所得溶液的叙述正确的____(填序号)(多选)。

A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙

C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙

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