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【题目】下列结论或解释中不正确的是

A.水烧开后易把壶盖冲起 —— 说明温度升高分子体积会变大

B.黄桥桃花开放时满园飘香 —— 说明分子在不断运动

C.金刚石和石墨的物理性质相差较大 —— 构成它们的碳原子的排列方式不同

D.铝制品有抗腐蚀性能 —— 实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

【答案】A

【解析】

试题分析:A、温度升高,分子间的间隔增大,物质的体积增大把壶盖冲起,分子本身是不变的,因此不正确;B、花香的分子在不断运动,扩散满园,因此正确;C、金刚石和石墨都由碳原子构成,但排列方式不同,物理性质不同,因此正确;D、铝化学性质活泼,但其与氧气生成致密的氧化铝薄膜,抗腐蚀能力强,因此正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是

A. 伸入燃烧的木条 B. 测定气体的密度

C. 滴入澄清石灰水,振荡 D. 滴入紫色石蕊试液,振荡

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【题目】4分请按下列要求分别写出一个有二氧化碳生成的化学方程式:

1化合反应:_________________。

2分解反应:_________________。

3置换反应:_________________。

4复分解反应:___________________。

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【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题。

(1)请写出图中a、b的名 称:a___________;b___________。

(2)制取气体时都必须进行的一项操作是______________。

(3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点_________________(填序号)

①原料为纯净物

②没有气体参加反应

③需要加热

④使用催化剂

⑤只生成一种气体

(4)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是_________,应选用的收集装置是____________,该反应的文字表达式是____________________。

(5)已知硫化氢气体可由硫铁矿(固体)和稀硫酸(液体)反应,在常温下制得。该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是____________,选用的收集装置是___________。

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【题目】用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,

请根据实验回答下列问题:

(1)实验开始时,B中除了有气泡溢出外,还伴随的实验现象是_______原因是______________。

(2)依据B中的现象,可推知氧气所具有的物理性质是_________________。

(3)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与___________,再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为_________mL。

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【题目】分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是

A.单质:金刚石、水、液氧 B.碱:烧碱、纯碱、氨水

C.混合物:煤、石油、清洁空气 D.有机物:甲烷、乙醇、碳酸钙

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【题目】对反应:X+H2SO4=BaSO4↓+2Y,下面分析正确的是

A.Y中可能含有氢元素 B.Y可能是HCl

C.X一定是BaCl2 D.X和Y的相对分子质量之差一定为l35

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【题目】二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是

A.CO2用作光合作用的原料 B.CO2用于灭火

C.干冰用于人工降雨 D.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

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【题目】请用数字和化学符号填空:

(1)磷元素

(2)氯气

(3)2个铵根离子

(4)石英砂的主要成分

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