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20.南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖.请回答下列问题:

(1)图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图.镓的相对原子质量为69.72;
(2)如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是B(填序号)

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.
(2)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析解答.

解答 解:(1)由图中元素周期表可以获得的信息,汉字下面的数字表示相对原子质量,镓的相对原子质量为69.72.
(2)决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;由题干中提供的镓元素原子结构示意图可知,该粒子的最外层电子数为3,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为3,B符合要求.
故答案为:(1)69.72;(2)B.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、决定元素化学性质的因素是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小凯同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢常温下能分解产生氧气,但是放出氧气慢而且少二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条有大量气泡产生,木条复燃二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小凯同学填写表中未填完的空格.
(2)小悦同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量;
第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作是:倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察到有大量气泡产生,带火星的木条复燃,说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率,即MnO2的化学性质没变.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①酒精灯②集气瓶
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若选择装置A和B制取氧气,则要对A装置进行的改进是将试管口低于试管底部,可以用B收集氧气是因为氧气密度比空气大的性质,该收集方法若要证明氧气已收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了.还可以选择装置C(填装置序号)来收集氧气,因为氧气不易溶于水的性质.
(3)小明用收集到的氧气进行如上图E装置所示的实验,来验证氧气具有支持燃烧的化学性质.实验前要先在瓶底装少量的水或细沙,目的是防止高温熔化物及生成物溅落炸裂瓶底.铁丝燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.结果实验时未看到铁丝燃烧起来,分析可能导致此结果的原因是氧气不纯或铁丝表面有铁锈(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示的实验操作中正确的是(  )
A.
观察现象
B.
收集O2
C.
过滤
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图为实验室常用的铁架台示意图.
(1)图中塑料属于有机合成材料;生铁和钢均是铁的合金,它们组成上的主要区别是含碳量不同.
(2)2016年阜阳市化学实验操作考试中使用了铁架台,其作用是(任举一例)结合漏斗进行过滤操作.
(3)铁架台底座通常采用刷漆的方法防锈,其原理是隔绝氧气和水.
(4)铁架台不能与稀硫酸接触,用化学方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(5)不锈钢是铁、铬、镍的合金,硫酸镍和硫酸亚铁能溶于水,请写出能比较铁和镍金属活动性强弱的方法将铁和镍分别放入相同的稀盐酸中,观察产生气泡的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
点燃酒精灯
C.
称量氯化钠
D.
给固体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据下列四种元素的原子结构示意图,回答问题.

(1)A元素位于元素周期表的第1周期;
(2)决定B元素种类的数值是8;
(3)A、B、C、D四种原子,具有相似化学性质的是CD.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应.测得有关数据如下表.
物质 甲 乙丙  丁
 反应前质量/g 18 1 2 32
 反应后质量/g X(未知)26  212
(1)表中X=13;
(2)该化学反应中乙和丁的质量比为5:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在对人体吸入的空气和呼出的气体成分的探究中,下列实验目的与实验操作不一致的是(  )
选项 实验目的 实验操作
 A 收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气) 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
 B 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
 C 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡
 D 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气
A.AB.BC.CD.D

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