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下列各组物质中能够发生反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )
A、铝和硫酸铜溶液
B、稀硫酸和烧碱溶液
C、氧化铜固体和稀盐酸
D、碳酸钠溶液和硝酸钾溶液
考点:金属的化学性质,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:首先审题:第一,物质必须会反应;第二,溶液的总质量不变,根据以上分析逐一进行分析即可.只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加,当然还要具体的分析相关的反应,如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决.
解答:解:A、铝能够置换出硫酸铜中的铜,溶液中的溶质由硫酸铜变成硫酸铝(3CuSO4~Al2(SO43),溶液质量减小,故不符合题意;
B、稀硫酸和烧碱溶液会反应,但没有气体和沉淀的产生,溶液的质量不变,故符合题意;
C、氧化铜和盐酸反应,溶液增加的质量为参加反应的氧化铜的质量,故不符合题意;
D、碳酸钾和硝酸钠不反应,溶液总质量保持不变,不符合题意;
故选:B.
点评:此题是对溶液反应知识的考查,解题的关键是对溶液质量变化的分析,解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外,审题是很关键的,要充分理解溶液的质量不变的含义.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,根据表中内容回答:

(1)图中硫元素的原子序数为
 
,第17号元素的相对原子质量为
 

(2)相对原子质量为28.09的元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属).
(3)为某元素的原子结构示意图,该元素位于元素周期表中第
 
周期.该原子容易
 
(填“得”或“失”)电子,该元素形成化合物时常显化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关纯碱的说法正确的是(  )
A、纯碱难溶于水
B、纯碱是碱而不是盐
C、纯碱可用于蒸馒头
D、纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验的方法验证Fe Cu Ag三种金属的活动性顺序,现有两种方案
①铁放入稀盐酸中,铜放入硝酸银溶液中
②铁放入稀盐酸中,铜放入稀盐酸中,铜放入硝酸银溶液中
(1)以上方案不能够达到实验目的是
 
,理由是
 

(2)请你再设计一种合理的方案,并写出有关反应的方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴同学设计如图所示的A、B两个实验.
(1)实验时,她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物,其操作是
 

(2)A实验的目的是
 
;实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,可观察到的现象是:
 
,所发生反应的化学方程式为:
 

(3)B实验中,当烧杯内盛有
 
溶液时,可验证Fe、
 
、Ag三种金属的活动性强弱,其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使100g质量分数为20%的食盐溶液变为质量分数为10%的溶液,可以采用的方法是(  )
A、加入80g水
B、加水使溶液的质量为200g
C、蒸发水,析出10g固态食盐
D、加入200g质量分数为5%的食盐溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B、t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
C、分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙
D、甲的溶解度随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图所示,水在通电的条件下可以分解,写出该反应的表达式:
 
,当电源接通一段时间后,
 
中气体较多,
 
中的气体能使带火星的木条复燃.
(2)氢气是最理想的能源,氢气的燃烧产物是水,过程中并释放大量热能,该反应的表达式
 
,该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着工业的不断发展,导致空气污染越来越严重,请说出治理空气污染有哪些措施?(至少答二条)

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