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A~F是初中化学中的常见物质,题15图是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.

(1)A
 
; D
 

(2)写出E物质的另一种用途
 

(3)C→E属于基本反应类型中的
 
反应;
(4)写出E→F的化学反应方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A~F是初中化学中的常见物质,A是天然气的主要成分,所以A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,B在常温下是液态,所以B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,所以D是氢氧化钙,二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,红棕色固体可能是氧化铁,则生成的F是铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A~F是初中化学中的常见物质,A是天然气的主要成分,所以A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,B在常温下是液态,所以B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,所以D是氢氧化钙,二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,红棕色固体可能是氧化铁,则生成的F是铁,甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,水和氧化钙反应生成氢氧化钙,二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,推出的各种物质均满足题意,推导正确,所以A是CH4,D是Ca(OH)2
(2)通过推导可知,E是一氧化碳,一氧化碳还具有可燃性,能用作燃料,所以E物质的另一种用途:燃料;
(3)通过推导可知,C是二氧化碳,二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,满足化合反应多变一的条件,所以该反应属于化合反应;
(4)E→F的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)CH4,Ca(OH)2
(2)燃料;
(3)化合反应;
(4)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号只表示微观意义的是(  )
A、2OB、HC、CaD、K

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列左边物质与右边的用途用线连接起来

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有质量分数为50%的氯化钠溶液100g按下列要求计算;
(1)若将原溶液稀释成质量分数为15%的氯化钠溶液,需加水多少克?
(2)若将原溶液增浓成质量分数为70%的溶液,需增加溶质多少克?
(3)若是蒸发溶剂使原溶液的质量分数变成70%,需蒸发多少克水?
(4)若将原溶液与50g15%的氯化钠溶液混合,则混合后溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:
(1)想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 

(2)小红同学要制取并收集CO2应选择
 
 
(填字母)进行组装;该反应的化学方程式为
 

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)仪器名称 a
 
,b
 
,c
 
,d
 
,f
 
.         
(2)实验A中装少量水的目的
 
;写出该实验中的文字表达式
 
,反应的基本类型
 

(3)实验B用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水呈现紫红色,出现这种现象的原因是
 
,用排水法收集完后,应先
 
 
否则
 

(4)图C中4处错误是1、
 
  2、
 
   3、
 
    4、
 

(5)H2还原CuO的步骤为:①停止通氢气②加热③停止加热④通入氢气,正确的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

描述下列物质的鉴别方法,并注明该方法所用性质属于物理性质还是化学性质
(1)空气和二氧化碳
 
(2)酒精和水
 
(3)铁丝和铜丝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品通常保存在
 
,固体药品通常保存在
 
,取用固体药品一般用
 
,有些块状固体应用
 
取.取用一定量的液体药品时,通常使用量筒,量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内
 
保持水平,再读出液体体积数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,请回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的.
(3)从变化角度看:水通电分解生成最理想的能源──氢气,反应的表达式为
 
;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
 
mL.
(4)从资源角度看:水是生命之源.为将浑浊的河水净化,现对水样进行如下处理:①向水样中加入明矾,搅拌,静置;②一段时间后,将水通过上图装置.图中的“活性炭”具有
 
性,可除去水样中的颜色和异味;“小卵石、石英沙”的作用是
 
,在实验室完成该作用的操作要用到玻璃棒,其作用是
 

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