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17.2007年化学家格哈德•埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
用 分别表示N2、H2、NH3.在催化剂表面(图中表示催化剂表面)N2和H2反应合成氨的反应过程可用五张图表示如下:

①观察图,可发现合成氨反应过程的顺序为:E→D→A→B→C(在括号中填写其它三张图示的序号);
②综合以上五张图示,你能总结出的有关化学反应的一条结论是:在化学反应中,原子的种类、个数不变.

分析 可以根据图中提供的信息方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如,由图中可知,每3个氢分子和1个氮气分子生成2个氨分子,氢气与氮气反应时的化学计量数比是3:1;根据微粒的变化分析在化学反应中分子、原子的变化等.

解答 解:①氮气和氢气在催化剂表面合成氨反应过程的顺序为:氮气和氢气向催化剂靠近,氮气和氢气与催化剂混合,在催化剂的作用下氮气和氢气分解成氮原子和氢原子,氮原子和氢原子在催化剂的作用下生成氨分子,氨分子离开催化剂.所以顺序是E→D→A→B→C.
②由微粒的变化可知,在化学反应中,原子的种类、个数不变;
故答为:①D→A→B;②在化学反应中,原子的种类、个数不变.

点评 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.下面提供一些仪器,请根据加热的方式给它们进行分类.(填序号)

可以直接加热的仪器是③⑤;
只能间接加热的仪器是①⑥;
不可加热的仪器是②④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图在电解水实验中
(1)在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的作用增强水的导电性,
(2)接通直流(填“直流”或“交流”) 电源一段时间后,正负极气体的体积比为1:2,质量比8:1.用带火星的木条检验试管B内的无色气体,木条复燃,证明是氧气,点燃试管A内的无色气体,火焰呈淡蓝色,证明是氢气.该变化过程中最小的粒子是氢原子和氧原子,反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.水的电解实验证明:水是由氢元素和氧元素组成;化学反应实质是在化学反应里,分子可以分成原子,而原子却不能再分,只是重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用肥皂水 区分硬水和软水,工业上和科学实验中软化水的方法很多,生活中通过加热煮沸可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有下列各种仪器,请根据它们的用途,选择相应的仪器,将它们的序号字母填在相应位置.
A.试管    B.烧杯    C.坩埚钳    D.漏斗    E.胶头滴管
(1)在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是C;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是A;
(3)溶解较多量的固体用到的容器是B;
(4)取用少量液体药品的仪器是E;
(5)向酒精灯内添加酒精是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.图为某品牌矿泉水标签的部分内容.下列说法正确的是(  )
A.该矿泉水是纯净物B.偏硅酸由H、Si、O三种原子构成
C.其中所含氯化钙的化学式为CaClD.其中K+、Ca2+均为金属阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是重要的自然资源.

(1)图1所示的2个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为氢气,该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的.写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.“生命吸管”(如图2)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭等.其中活性炭起到吸附和过滤的作用,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(3)如果自来水属于硬水,可用于鉴别洁净的自来水与蒸馏水的方法有(填序号)AB.
A.取等量的两种水,加入等量的肥皂水,搅拌; B.分别取少量两种水,蒸干C.闻气味;      D.过滤,看是否有不溶物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液能否起催化作用:
实验步骤:①A、B试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液;②向A中加入1克红砖粉.分别将带火星的木条放置在A、B试管口,A管口木条复燃,B管口木条不复燃;③反应结束后,将A中混合物过滤、洗涤、烘干得到滤渣;④观察滤渣的颜色和状态;⑤称量滤渣的质量为X克;⑥将滤渣加入到B试管中,伸入带火星木条,木条复燃.
请回答:(1)实验步骤①中设计A、B两试管的目的是对比;分析步骤②的实验现象,得出的结论是红砖粉能加快过氧化氢的分解.
(2)若省略步骤④,能否达到实验目的?能(能或否),你的理由是作为催化剂与颜色和状态改变无关;步骤⑤中X=1g时,能进一步证明红砖粉是催化剂.设计步骤⑥的作用是为了验证红砖粉的化学性质不变.
(3)若要比较红砖粉与二氧化锰的催化效率,需要控制一致的条件包括①②③④(填序号)
①实验温度    ②H2O2的浓度    ③催化剂质量    ④催化剂的颗粒大小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示,下列说法正确的是(  )
A.实验中产生大量白雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
D.选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5

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