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    【题目】汽车尾气净化装置中，气体在催化剂作用下反应的示意图如下，相关说法不正确的是（　　）

    A.该装置有助于降低氮氧化合物的排放

    B.大量排放反应最后的产物可引起温室效应

    C.该装置可有效降低汽车尾气中的PM2.5的含量

    D.尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为2NO+O2+4CO4CO2+N2

    【答案】C

    【解析】

    A、一氧化氮、氧气和一氧化碳经过催化剂后转化为氮气和二氧化碳，没有氮氧化物的排放，所以该装置有助于降低氮氧化物的排放，选项A正确；

    B、最终排放的气体中有二氧化碳，而其为主要的温室气体，所以大量排放后引起温室效应，选项B正确；

    C、PM2.5直径小于或等于2.5微米的颗粒物，此题中主要为气体，不涉及颗粒物，选项C不正确；

    D、根据题目信息可知反应物为一氧化氮、氧气和一氧化碳，生成物为氮气和二氧化碳，书写化学方程式进行配平即可，选项D方程式符合质量守恒定律，所以D正确。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙是常用的净化水的过程图或装置图。

    请根据图回答:

    (1)图甲是自来水的净化过程。

    ①硬水中含有较多的钙离子、镁离子，长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用________鉴别硬水和软水，常用______的方法降低水的硬度。

    ②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______；

    (2)图乙是一个自制的简易净水器。A、B两层需要放置细沙或活性炭，根据净化材料特性，A层放置的材料最好是______(选“细沙”或“活性炭”)。

    (3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应提倡的是_______(填字母序号)。

    A 间断地流水洗衣

    B 用喷灌、滴灌的方法浇灌

    C 园林用淘米水浇花

    D 桶装水没用完就倒掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语填空。

    (1)某微粒的结构示意图为，该微粒的符号_______________。

    (2)稀有气体氦的化学式______________。

    (3)保持双氧水化学性质的最小微粒_______________。

    (4)写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）

    A. ①燃烧，说明白磷是可燃物

    B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

    C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

    D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题:

    (1)目前人类使用的主要能源是煤、石油、天然气，它们都属于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。

    (2)燃煤能产生污染空气的物质，其中会形成酸雨的物质是________(填写两种物质的化学式)，防治酸雨的措施是_______。(写一点即可)。

    (3)目前车用燃料都使用乙醇汽油，即在汽油中加入适量乙醇。写出乙醇燃烧的化学方程式______；

    (4)当今国际能源研究的热点之一是寻找新能源，请写出一种既是新能源又是可再生的能源____；

    (5)铁制品生锈的实质是铁与___发生反应，写出日常生活中以下物品防锈措施:自行车的车架___；菜刀_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。工业生产过程如下：

    已知反应④的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O2+8H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl请完成下列问题：

    （1）在加热的条件下，写出反应③的化学方程式：_____。

    （2）从经济成本的角度去分析工业上常采用Ca（OH）2过量而不是H2O2过量的方式来生产，这是因为_____。

    （3）若在实验室里进行过滤操作，下列仪器中不需要的是_____（填字母标号）。

    A 漏斗 B 烧瓶 C 玻璃棒 D 烧杯

    （4）可循环使用的物质是_____。

    （5）CaO2固体可用于鱼塘的增氧剂，又能杀菌消毒，请用化学方程式表示其反应的原理：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一切生命之源，节约用水就是珍惜生命。

    （1）如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1 mL，该水龙头一昼夜漏水的体积为_____L（保留2位小数）。

    （2）生活污水处理流程如下图所示。

    图中步骤I相当于化学实验中的_____ （填操作名称），加絮凝剂的作用是_____，所得的初净水属于_____（填“纯净物"或“混合物"）。

    （3）水也是一种重要的化学资源。下列反应都有水参加，其中属于化合反应的是_____（填序号）

    ①CO2 + H2O == H2 CO3

    ②2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑

    ③2H2O2H2↑ + O2↑

    ④NH3 + H2O == NH3 H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学欲鉴别稀硫酸、硫酸钠和氢氧化钠三种无色溶液，他们把标有序号的三种无色溶液分别滴入标有对应序号的三支试管中，向三支试管中分别滴加无色酚酞试液，如图甲所示，鉴别出1号溶液。然后向2号、3号试管中分别加入少量已经变红的1号溶液，现象如图乙所示。请回答：

    （1）甲图1号试管中是_____溶液。

    （2）乙图2号试管中发生化学反应的微观实质是_____。

    （提出问题）乙图2号试管反应后溶液中溶质的成分是什么？

    （猜想假设）猜想一：Na2SO4；猜想二：_____（填化学式）。

    （进行实验）取少量乙图2号试管中反应后的溶液于另一试管中，向其中加入_____（填试剂名称，观察到_____观象，证明猜想二正确。

    （交流拓展）实验结束后，将所有废液倒入同一废液缸中，溶液呈红色，要将该废液调至中性后排放，可向废液中加入适量_____（填字母序号）

    A 稀盐酸 B 熟石灰 C 石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】基础实验题

    （1）下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。

    用A和D装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_________________。选择装置A作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是___________________。若改用E装置收集二氧化碳，则气体应从_________________（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体（已知氯化氢气体可以被饱和NaHCO3溶液吸收）和水蒸气，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体→________________，（用导气管端口字母表示）

    （2）竖炉冶铁工艺流程如图所示。回答下列问题:

    ①该工艺流程中，甲烷的作用是________________，冶炼出的铁水属于_________________（填“纯净物”或“混合物”）。

    ②用化学方程式表示燃烧室内反应原理___________________。

    ③该工艺流程中，可循环利用的物质是_________________。

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