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【题目】 改善环境质量,推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是

A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放

C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识

【答案】A

【解析】A.燃放烟花爆竹,增加污染物的排放,不利于环境保护; 提倡公交出行,减少尾气排放;加强植树造林,改善空气质量 ;垃圾分类回收,增强节约意识;都有利于保护环境。选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生在不断变化的物质世界中下列变化于物理化的是

A.纸张 B.湿衣服晾干 C生锈 D.葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

向中加水会看到气球胀大,当看到___________的现象时,说明该装置气密性良好。

(2)乙装置

仪器A的名称是________,若使装置中的气球胀大,有两类方法:

①一是生成气体写出生成该气体的化学方程式为______

②二是装置中的气体受热膨胀,若A中加入的是水,则锥形瓶中的药品是_____

(3)丙装置

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某经济开发区将钛(Ti)冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。

请填写:

(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式:_________________________

(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应:2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为____________。已知FeTiO3中铁元素显+2价,则钛元素的化合价为________

(3)试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式_____________,该反应的基本反应类型是_______。上述反应需在氩气环境中进行,理由是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于混合物的是(

A.氧气 B.生铁 C.蒸馏水 D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏规则:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例:① 分解反应:电解水2H2O2H2↑+O2

② 置换反应_________________________________

③ 化合反应_________________________________

④ 复分解反应_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ab两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A. 15℃时,向50g水中加入20g的a,所得溶液质量为加70g

B. 升高温度可使接近饱和的b溶液变为饱和溶液

C. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

D. 30℃时将a、b饱和溶液同时降温到15℃,a析出的晶体更多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 80gNH4NO3与60g尿素CO(NH22肥效相同

B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后与足量盐酸反应,一定产生44gCO2

C. 镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反应后得到0.22gH2,则金属X可能是Zn

D. 等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应后,所得溶液显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )

A.闻气体的气味 B.分别插入燃着的木条

C.观察气体的颜色 D.分别倒入少量的澄清石灰水

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