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    【题目】“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是

    A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B．提倡公交出行，减少尾气排放

    C．加强植树造林，改善空气质量 D．垃圾分类回收，增强节约意识

    【答案】A

    【解析】A．燃放烟花爆竹，增加污染物的排放，不利于环境保护； 提倡公交出行，减少尾气排放；加强植树造林，改善空气质量 ；垃圾分类回收，增强节约意识；都有利于保护环境。选A

    练习册系列答案
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    【题目】我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

    A．纸张燃烧 B．湿衣服晾干 C．铁钉生锈 D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如下图：

    （1）甲装置：

    向中加水会看到气球胀大，当看到___________的现象时，说明该装置气密性良好。

    （2）乙装置

    仪器A的名称是________，若使装置中的气球胀大，有两类方法：

    ①一是生成气体写出生成该气体的化学方程式为______。

    ②二是装置中的气体受热膨胀，若A中加入的是水，则锥形瓶中的药品是_____。

    （3）丙装置

    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某经济开发区将钛（Ti）冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。

    请填写：

    （1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式：_________________________。

    （2）钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，则X的化学式为____________。已知FeTiO3中铁元素显+2价，则钛元素的化合价为________。

    （3）试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式_____________，该反应的基本反应类型是_______。上述反应需在氩气环境中进行，理由是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质属于混合物的是（ ）

    A．氧气 B．生铁 C．蒸馏水 D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏规则：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如下图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

    示例：① 分解反应：电解水2H2O2H2↑+O2↑

    ② 置换反应_________________________________；

    ③ 化合反应_________________________________；

    ④ 复分解反应_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】ab两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是

    A. 15℃时，向50g水中加入20g的a，所得溶液质量为加70g

    B. 升高温度可使接近饱和的b溶液变为饱和溶液

    C. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变

    D. 30℃时将a、b饱和溶液同时降温到15℃，a析出的晶体更多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 80gNH4NO3与60g尿素CO（NH2）2肥效相同

    B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后与足量盐酸反应，一定产生44gCO2

    C. 镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反应后得到0.22gH2，则金属X可能是Zn

    D. 等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应后，所得溶液显中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )

    A．闻气体的气味 B．分别插入燃着的木条

    C．观察气体的颜色 D．分别倒入少量的澄清石灰水

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