练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法：
     
    ．
    考点：氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的助燃性分析，检验是将带火星的木条伸入集气瓶中，而验满是放在集气瓶口．
    解答：解：氧气具有助燃性，检验是否集满，只需将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明瓶口是氧气，就证明已集满．
    故答案为：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气．
    点评：检验和验满不同，检验是不知道是氧气，进行检验，而验满是已知是氧气，但不确定是否满了，需要进行验证．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一定量的铁粉投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出的金属中一定含有（　　）
    A、CuB、Fe
    C、AgD、Cu和Ag

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（　　）
    A、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    B、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C、3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    D、4Al+3O2
     点燃 
    .
     
    2Al2O3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
    请回答下列问题：
    （1）表中磷原子的核电荷数x=
     
    ；
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是
     
    ；
    （3）在化学反应中，每个铝原子失去
     
    个电子形成铝离子；
    （4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
     
    ；
    （5）硫与氧气的反应（S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2）可用如图表示：

    设N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为
     
    N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．下列说法中错误的是（　　）
    A、t1℃时A、B的溶解度相等
    B、t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为
    a
    100
    ×100%
    C、提纯A时，可以用降低温度的方法
    D、将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对汽车尾气的分析，推测最合理的是（　　）
    A、发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有五氧化二磷
    B、汽车尾气有刺激性气味，说明其中可能含有二氧化硫
    C、发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有氧气
    D、尾气有刺激性气味，说明其中含有稀有气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种物质的是（　　）
    A、H2
    B、O
    C、CO2
    D、Ne

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（　　）
    A、原子能构成分子，但不能直接构成物质
    B、相同原子可以构成不同的分子
    C、原子核里的质子数等于核外电子数
    D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇，他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠，打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末．
    【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的．
    【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3，（其他产物忽略不计）．
    【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效（即单质铁是否已经完全被氧化），并测定各成分的质量分数，设计了以下探究实验．
    【实验探究】
    步骤1：小刚用磁铁接近样品，发现磁铁吸引了部分黑色固体．
    步骤2：称取10.0g样品于一烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后，过滤，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为8g．
    步骤3：按如图所示装置，将得到的8g 固体与足量稀硫酸反应，用电子秤称得反应前后总质量差为0.2g．
    步骤⒋将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.20g
    【交流讨论】
    （1）由步骤1得出的结论是
     
    ．
    （2）步骤2目的是
     
    ．检验该滤液中溶质的方法是
     
    ．
    （3）小明认为0.2g差值即为H2的质量，并由此计算出样品中单质铁的质量为
     
    g．
    小华提出在装置的a导管处应该再连接一个盛有碱石灰（主要成份是氢氧化钠和生石灰）的干燥管，他这样做的理由是
     
    ．
    （4）经过以上实验，同学们确定了该“脱氧剂”的各成份的质量分数，其中Fe2O3的质量分数为
     
    %．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案